2006年友谊花开特刊编委会已经在今年4月16日成立! 除了生活营之外,特刊是友谊花开内唯一和舞台表演没有直接关系的项目。而2006年对友谊花开特刊来说更是非常特殊的一年。
学校分组
首先,今年的特刊编委会采用新的分组模式,也就是舍弃往年“项目分组”的模式,首次改用“学校分组”的模式。关于这项改革的原因,同学们可以浏览《友谊花开特刊编委会建议书》。在新的分组模式下,特刊编委会的工作程序实际上将减少很多,希望往年编委会“不知道谁应该做什么”或主编“一脚踢”的情况不会再出现。
不过,改革后的编委模式也有缺点,这是因为这种形式的编委会是首次出现。因此,所有委员必须打醒十二分精神,随机应变,并发挥友谊花开团结友爱的精神,遇到不对的地方就立刻改革,总之就是“自己执生”,务必把编委会的模式改到最好就对了!
自我定位
第二,今年编委会的“精神”将和往年不同。往年的特刊很多时候是配合一年一度的演出而“生存”的。今年的特刊编委会,从主编和委员都被强调特刊必须“自我定位”。什么叫“自我定位”呢?简单来说,就是知道自己为什么存在,什么是自己生死不渝的价值观,什么东西可以随着时代改变,并且时时准备好可以在不依赖任何人的情况下生存。
从前友谊花开每年举办非常多活动,但是一些活动如:司仪比赛、常识比赛、象棋比赛、相声、口技和诗歌朗诵比赛等等都被近几年的学生摈弃了,就是因为这些活动无法成功地“自我定位”。唯有成功地“自我定位”的组织或团体,才会有永续生存的方向。
如果这次特刊“自我定位”成功,它就是友谊花开组织里面最先最快完成“自我定位”的项目了!
新编委领导
根据有限的资料显示,去年2005年的特刊主编是沙巴崇正中学的郑薏心、04年也是崇正的陈晓薇、03年是拉沙的梁凯翔、02年是崇正的梁家雯、01年是乐育的陈施沁、2000年是建国的洪莉倩、99年是海星的杨文倩、98年资料不全、97年是庇中的李雪君……看来,今年的特刊主编由亚庇建国的同学担任,至少是近年比较少见的。希望各校同学能发挥团结的力量,支持新的编委领导层,在最快的时间内把特刊做到最好,不但告诉大人你们的能力,也为你们的年轻岁月缔造不朽的美好回忆。
好了,以下就是最新的2006年(第29届)友谊花开特刊编委会的成员名单:
主编:李素佩。
第一助编:罗佩瑜。
第二助编:蔡燕婷。
秘书:杨惠姿。
财政:邝宏智。
活动:邓佩莉。
总务:江游隆。
各校执行编辑:
拉沙:江游隆、邝宏智、苏景华。
崇正:邓佩莉、郑薏心、Debra。
建国:蔡燕婷、罗佩瑜、李素佩。
海星:朱佩芬、朱佩芳、朱佩雯。
善导:杨惠姿、林依颖。
沙白:罗敏瑜、张瑜、陈允诗。
彼德摩尊汀:汤玉萍、陈婉宜。
52 条评论:
good idea wow. like tht... and also a chance for everyone learn to lead... nice a... m..whne will the book publish??
oh ya..why no hv any news about the coming camping in may de?? intro some of it here.. ok? u know la.. i cant go to join kasihan me..
关于生活营的进一步资料,如营地状况等等,可以浏览“友谊花开的家”。另外,当我获取联办单位《中学生》月刊方面的资料后,就会告诉大家。目前的课程资料暂时不能公布。
另外,关于今年的友谊花开特刊,肯定是在亚庇举行的文娱晚会之前我个出版。如果晚会是在八月初举行,那我希望特刊可以在七月尾出版。如果演出是在八月尾举办,希望特刊可以八月初出版。
最好是提早一个月出版,但这是不可能的。文娱晚会之前一个月,晚会筹委会和工作团队根本“不成形”,怎样向读者预告当天的晚会?除非大家提早达成共识,不需要预告太多今年晚会的资料。
哇~~~ 那 么 快 就 施 压 了!
嘿嘿,我自己也有压力,彼此加油吧!
不是说不要把特刊弄成是文娱晚会的附属品吗?
那今年文娱晚会以后的活动就不是要记录在明年的特刊?(其实也没有多大问题~)
我的意思是说,尽量不要让文娱晚会拖着特刊的鼻子走。(只是一个可爱的比喻~)
我也希望是这样,不过特刊不是我个人或编委会可以100决定100巴仙的内容,必须得到顾问老师和校友会的支持。我会尽量帮助学生们尽快出版特刊的。
另外,有时候拖着特刊鼻子走的不一定是文娱晚会,反而是一些学校的华文学会。
此 话 怎 讲?
所谓“友谊花开”的正式领导机构是友谊花开校友会,而校友会的顾问是校长和老师。有关友谊花开的大型相关业务,如:生活营,文娱演出,特刊出版等等,必须遵守校友会和顾问老师的意见。不过,特刊的情况比较特别,学生组成的编委会的自由度比较高,在很大程度上可以决定放什么资料,采用什么封面等等。
不过,特刊历年来带着“文娱演出”的影子,以2002年特刊为例,它大部分内容是和演出有关的,必须说谁谁又赞助什么啦什么的,甚至特刊名字也是摆名:演出纪念特刊。
最重要的是,特刊的广告其实是用在印刷费和演出经费,多年来两者混合一起。
如果今年特刊要完全和演出分离,这是不可能的。第一代的校友也不会赞同。
另一方面,以去年的经验来说,一些学校的华文学会不喜欢参加友谊花开了,所以他们学校的资料也很迟交给编委会。有些工作单位的资料临时改换负责人,所以也迟交资料。
sorry post somethign here to ask edwin.....
edwin>林明月老师,在2000年是还是校友来的。现在在斗湖教书。我也很少机会可以看见她的。对了,你提到的彭艳梅校友,我好像有影响哦~可以介绍一下吗?你还有联络的吗?常吗?
展杰,又好像很熟。姓什么的?姓黄的吗?彭慧芳我认识,我在2000年同时间认识他和明月的。那时候玩游戏,我就一直叫他做“兰姐”花木兰的意思。据我所知,兰姐好像在kk工作。你有联络他吗?
gerry>mlpang 曾经也是和我一起在2004年参加了kk戏味十足生活营。斗湖人。我也忘了是哪一组的人。
(铭智的花名就是名字先生~!)edwin,u wan ming zhi hp number??
sorry wuliaoren i knwo i out of pint at here.. sorry sorry...
这样又是队的,华文学会不配合是很难的。
我觉得,友谊花开特刊其实也是一本联谊书,又是交流报告。(名字有点怪怪~)
特刊出了可以放友谊花开主办的活动,也是可以放各校华文学会的活动资料不是吗?
可以顺便宣传我校的华文学会,不好吗?因为友谊花开就是各校华文学会的交流站。当然也友谊花开也是独个体。
希望没讲错话~啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦
我觉得还是每个月来个资料检查是最好的。可是这样做就像是催小孩子做事。好可怜~
但是如果不这样做,特刊的进度就很难控制。
dear crayn,
原来是林明月老师。至于艳媚,她是慧芳的姐姐,她目前在斗湖一所华小执教。我们从94年就一直保持联络到现在,一年可以见上一次左右啦。慧芳在亚庇工作,很久了,没有联络,但是我对她的印象依然非常深刻。展杰姓王,是九十年代早期的中坚校友。铭智我迟点可能会认识,不过希望你先把他的电话号码传去youyihuakai@gmail.com给我。
另外,你提到将亚庇以外地区的学校华文学会资料刊登在特刊上,我觉得没有问题。往年可能会有困难,因为刊登的学会资料被形容为“亚庇友谊花开校友会属下的华文学会”,邀请你刊登你都不要啦。不过,我之前已经和今年特刊主编沟通过,所有刊登资料在特刊上的华文学会,都不会被形容为隶属任何团体的组织,各校的华文学会依然隶属各校。如果今年编委会点头,那介绍华文学会的部分可以改成“华文学会资料站”的模式,这只是建议。
另外,今年特刊编委在收集资料方面,态度会比较“强硬”。编委会将设定一个期限,比如说:“华文学会资料站”的截止日期可能是6月15日,那么各校华文学会就必须在这日期前将资料交到编委会手上。迟交资料的华文学会,不管你是亚庇或斗湖的学校,一律不接受。
所以,我将会向编委会提呈你的建议(介绍亚庇地区以外学校的华文学会),如果编委会接纳这项建议的话,那各校最好在五月27日生活营的时候就交上资料。内容不需要很复杂,主要是一张学会理事合摄,顾问老师和理事名单,本届理事举办了什么活动,几张活动资料的照片(如有)就可以了。全部用华文书写,如果把文字和照片存在cd更好,不然日后也可以email到youyihuakai@gmail.com 。
总之先交编委会讨论看可不可以通过就对了。
我觉得,今年向各校收集资料方面不会有很大问题,最多是迟交资料的学校就不收而已。所以,去年的情况不会再出现。
另外,我觉得,如果编委会和校友会可以达成共识的话,特刊可以不需要预告今年的文娱晚会资料。如果校友会允许,特刊就可以提早出版,也可以提早售卖。
如果提早售卖特刊,促销的时间就比较多,那么售价就可以提高很多。我反对像去年那样减低特刊售价,因为特刊是学生花了很多精神和时间做的。
我已和主编讨论了,今年特刊将刊登亚庇地区以外的学校华文学会资料。亚庇地区以外的华文学会,如果要刊登你们学会的资料,可以email给我,或是参加5月27日至29日生活营时交给特刊主编。
另外,经过编委会讨论,今年特刊的“华文学校简介”项目将做出改革,变成更详细的资料介绍。各校华文学会将享有更大的宣传空间和篇幅。除了可以刊登理事名单,团体照,人数,分组,状况等基本介绍之外,也可以一起刊登其他详细的活动资料,而且必须附上更多活动照片。亚庇以外的华文学会必须注意。
Crayn Tay,你那么想知道我是谁吗?
给你些许提示,我可是编委会的委员哦~~你的资料能不能刊登都要透过我们大家允许
如果你想刊登你们学校的资料,要尽快收齐哦~~~
就如健锋告诉你的~~~
听edwin说斗湖的8间学校都很团结,所以你要尽量交齐8间OK?我们的主编很看重亚庇以外的学校~~~
我暂时想到的目录有:
在友谊花开,我们。。。。。
快乐地领导
这栏是放主席的话、学生理事、及校友
快乐地交流
华文学会交流站
(各校华文简介)
快乐地。。。。。(想不到用什么词)
放民调、专访
快乐地玩耍
今年活动皆放这
快乐地学习、成长
讲师稿及学生作品放这里
然后。。。。。
回忆快乐的回忆
去年活动介绍
剪报
感谢让我们快乐的人
广告
最后,快乐对我们说。。。。
我决定跟随你。。。。
我们得到了快乐
学生理事心声、编委心声、及介绍特刊编委。。。。
我又说过要放kk以外的学校华文学会吗?
但是不用紧,我会尽量安排斗湖的老师帮忙。
好了,edwin我在这里重复一下你们kk特刊需要的资料。
截止日期:5月29日(生活营期间。)
1。学校名字
2。顾问老师和理事名单。
3。团体照。
4。学生人数。(要学生的名字吗?)
5。本年度活动资料和活动照片。(只是2006年的吗?)
全部用华文书写
是吗?
可是所谓的“分组,状况等基本介绍”,是什么意思?字面上我看不出是需要什么。
无聊人~原来是特刊编委~幸会幸会~
我不在斗湖,所以我能摧的也吹不到多少。
你这样讲倒是让我很压力。万一我们出了“技术上的问题”会不会被认为不团结的?怕怕怕怕啊
对了。想请问到底收集斗湖的华文学会资料已经确定要我收集吗?
“你的资料能不能刊登都要透过我们大家允许
“这句话好像还不很确定的样子。
让 我 来 回 答 您 的 问 题 吧~~~
所 需 的 资 料 有:
1。照 片( 团 体 照)
2。常 年 活 动
3。顾 问 老 师 及 理 事 名 单
4。会 员 人 数
5。活 动 照 片(2006 最 好, 若2005 有 什 么 大 型 活 动 的 照 片 也 可 以〕
全 部 以 华 文 书 写 哦~~~
至 于 分 组、 简 介。。。
我 先 示 范 吧。。。
顾 问 老 师:XXX
主 席:XXX
副 主 席:XXX、XXX( 有2 位 的 话)
秘 书:XXX
财 政:XXX
总 务:XXX
歌 唱 组:( 正〕XXX
( 副)XXX
舞 蹈 组:( 正)XXX
( 副)XXX
这 是 友 谊 花 开 啦, 所 以 有 分 舞 蹈、 戏 剧、 歌 唱、 象 棋 等。。。
若 斗 湖 各 校 的 华 文 学 会 也 有 分 什 么 组, 什 么 组。。。, 也 要 列 出 来 哦。。。。 若 没 有 则 免 之
至 于 简 介, 则 算 在 常 年 活 动 内,
那 句 话, 只 是 玩 玩 的 啦, 早 已 通 过 了。。。。。
ok clear.. wu liao ren.. don let me know u come tawua .. ahha if not i will hahahha jus kiding la. i will inform teacher de..
edwin for information,.. i also hope u can inform tawau de li zhen.. ok???
....那斗湖的友谊花开的资料要吗?也是要同样的资料吗?对不对?那我想问,友谊花开好像只在斗湖和kk的???
我已经通知斗湖友谊花开顾问团主席,吕丽华老师了。等着我们的资料吧~~~~~等着脚~~等着瞧。哈哈哈哈
斗湖友谊花开的资料也要,不过不是属于“华文学会资料站”的部分。我会再跟吕丽华老师说。
thanks edwin.. u really fast hand fast leg wow... thansk a lot...
like this then i no need call back tawau .. haha
thansk again la edwin...but wat information u need about yyhk.. tell me also ma......
我今天已经跟吕老师提到“斗湖友谊花开”资料的部分。主要是“友谊花开学生理事会”名单跟合照而已,其他资料如活动情况等就由他们自己决定怎样写了。
另外,吕老师告诉我,斗湖友谊花开将在六月份举办一个戏剧观摩赛之类的活动。
好!大家加油咯!!!
为什么没有人给目录发表意见的????
我觉得还有很多东西可以改的,因为是我即兴想出来的。。。。。
我觉得无聊人的文笔真的很好,让我有点惊喜,这是从小事上看出来的。她说:“快乐地领导”,“快乐地玩耍”......如果换成别人,恐怕就要说成:“快乐的领导”,“快乐的玩耍”了。其实动词前面的字放“地”是正确的,如果是名词前面才放“的”。
另外,无聊人的目录,她建议放主席,学生理事和校友的话。我觉得只是放学生主席就可以了。可以建议主席为特刊说一些特别的话,比如说对特刊的意见,对其他学生理事的意见,对校友的意见,对今年举办活动的意见,对下一届学生主席的叮嘱等等。不需要和往年一样。
问卷调查的部分叫什么,真的很难想,因为有“快乐”的限制。也许可以放“快乐的专题”或“快乐地报导”,怎样?
快乐地玩耍,我觉得“玩耍”好像有点儿戏,如果换成“快乐地游戏”(“游戏”这里作动词用),或是“快乐地生活”,“快乐的活动”又如何?
对了,我建议今年的特刊以“专题”为主角,特刊的页数排列可以如下:
封面 :今年的学生设计作品,照例。
封面后一页:友谊花开历史,宗旨和歌词,照例。
pg1:今年主题曲的歌词,赠送给谁谁谁什么什么的,照例。
pg2-3:目录,封面故事(介绍封面设计作者)。其他落选的封面作品作为插图。目录当中可以加插小相片。
pg4:学生主席的话。
pg5:不知道该放什么,也许主编可以介绍今年的专题报导,讲解为什么今年要做问卷调查,如何配合今年的主题,问卷调查的范围,什么什么的。主编感激的话和个人感想留待最后两页才说。
pg6-13:(专题报导一)问卷调查的报告。大题目可以吸引人一点,比如说:沙巴州首次大规模中学生问卷调查,什么什么的啦。然后每两页或一页又有新的题目。
pg14-15:(专题报导二)访问那位友谊花开学生。对,就是他了,spm拿很多很多个1A的那位。他简直是友谊花开学生的骄傲,是谁说要把功课搞好就不可以参加友谊花开的?!
pg16-17:(专题报导三)独家专访全国青少年畅销杂志《中学生》月刊的主编高佩瑶,如何?她是五月秒生活营的讲师之一。
pg18-19:(专题报导四)随便啦,预留空位而已,要不要都可以。也许可以报导“友谊花开部落格”或“友谊花开的家”的网页。
pg20-37:各校华文学会资料。
pg38:亚庇学生理事会的资料。(总结一下今年举办的活动。)
pg39:斗湖学生理事会的资料。
pg40-45:亚庇学生理事会共同举办的活动。包括什么t-恤设计比赛的作品也可以。
pg46-47:校友会举办的活动。主要是昆达山生活营。
pg48-51:学生和其他人的文学作品。如果国辉突然指示要放什么资料或文章,就叫他写了放在这里。至于生活营讲师,嘿嘿,我猜想他们平常都很忙,所以我有预感他们不会写作品给你登?。
pg52-53:去年文娱演出资料。
pg54-55:剪报。(你觉得剪报很重要吗?)
pg56-57:校友会选举成绩,稍微预告今年的文娱演出。
pg58-59:介绍编委会,主编特别感言,编委心声或学生理事心声(他们不是同一人吗?)。可怜的主编,从今年开始,《主编的话》就必须放后面。但不要紧,如果今年的特刊做得好,所有读者都会发自内心地欣赏她,那么《主编的话》放在那里都不要紧。如果一本特刊做得好,而且主编不突显自己功劳,反而更赢得大家的尊重和喜爱。
pg60-72:赞助人名单,商业资讯。
封底前一页:商业资讯。
封底:商业资讯。
注意:以上目录,很多题目大部分都是两页一左一右连接一起的。万一做好了以后,某某人临时又有指示说要在中间加什么什么资料的话,那主编必须注意“左右连接”的问题。
无论如何,以上只是我个人的建议,主编必须自己平衡平衡上述的资料。谢谢。
另一方面,所有大小报导或文章都必须注明作者是谁,以示尊敬作者,特别是表示对学生的认同。如果学生只是整理资料,那也可以注明“整理:某某某”。记得,《友谊花开特刊》的用意是让各校学生都有发挥的平台。
我想到了,pg5可以放《刊首语》,目的是介绍这本特刊的内容。介绍应该以“快乐的专题”为主,而且以编委会提议的问卷调查为主,这么好的题材应该是特刊的主角中的主角,接着才是其他“主角”--其余两三个专访或报导。
然后,还可以介绍其他的“快乐地交流”,“快乐地游戏”,“快乐地成长”等等。
我现在这样讲,看的人很难明白什么是《刊首语》,不过只要看《光华杂志》就可以明白了。
另外,请注意《光华杂志》在处理专题报导的内容。《刊首语》只是讲解某个专题的概念,有时还会透露采访专题所遇到的困难等等。
接着,进去看某个专题报导的时候,每篇报导又会有几段的“前言”。什么是“前言”呢?讲得复杂一点,大部分读者都没有兴趣读完文章里头密密麻麻的文字,可是,如果有两三段“前言”将文章的重点先写出来,而且又非常有趣的话,读者就有兴趣读完整篇文章了。讲得简单一点,“前言”就是一篇文章的介绍?。
如果编委会不满意我的建议,也不要紧,最重要是大家都以开放的心去讨论。
不错不错。。。。想得很周到。。。
突显了我的闲~~~~
唉~~~~悲~~~
剪报我觉得一下子废掉,有点不好,就象征式地放几张吧~~~
erm~~~我觉得这样的编排有点像在弄杂志,不像在弄特刊了~~~
这个可以再斟酌一下~~~
然后封面的事,我到现在为止还没看到一个中意的。。。。
再说特刊封面设计比赛,我又没有通过。。。。
年初的时候编委会成立,所以“特刊封面比赛”算是学生理事会提早为编委会举办的。
匿名者说:“erm~~~我觉得这样的编排有点像在弄杂志,不像在弄特刊了~~~”
嗯,不错,这正是我的意思,我就是喜欢弄到像杂志那样。不过这只是我个人的建议。
无聊人不要怪我逼得太紧,因为我是“B型白羊座”,这正是我的处事方式。宁愿辛苦一点提早完成任务,也不愿意拖延到最后几天才辛苦。对我来说,如果被人批评无法及时完成任务是一种侮辱;如果我不喜欢,就干脆什么都不做。
对于你们,今年的编委会,我希望你们能够在校友和顾问老师面前争一口气,告诉他们学生有自己的主张,学生如果做自己喜欢做的事,是可以做得比大人漂亮。
我也给点意见吧~
关于目录。
说到常年活动,
先说“快乐的活动”也可以是“快乐地活动”。“快乐地生活”也可以是“快乐的生活”。。。学生有时会失去方向的。
我觉得,就跟着无聊人的想法,我觉得很好。就是用动词、动作来设定目录的主题。因为我觉得,可以有一种“我们不是只懂得坐在这里空想的,我们是还有赋予行动去努力的。因为我们都知道快乐是自找的。”快乐是自找,就是说要行动才会感受到生命。(可以吗?我的解释,可以接受吗?)但是不要忘了,注明一下,这个“地”是读“de",不是指土地的地。
我觉得“快乐地游戏”和“快乐地玩耍”是不错的主题。就从二选一吧~~(自作主张了~~)
就看你们的特刊有怎样的想法,我觉得“快乐地游戏”就比较文艺色彩,就比较有深度。有一种很安静地回顾友谊花开今年来做过的活动。有一种安逸的感觉,如果是比较年长的人看了,很容易勾起他们以前在校园办的活动和校园生活,而现在友谊花开又可以让他们的求学时期的感觉回来。(是我想太多。)
可是如果你们的特刊是要强烈地表现出友谊花开人的一种“赤子之心”的热诚,一种不问回报的付出,老师校友的付出,甚至是学生自己很努力地学习和认真地体会生命。我觉得“快乐地玩耍”会是比较有创意的主题。(因为我本身就投“快乐地玩耍”一票。“)可是我怕这种所谓的创意会是成人眼中的“字面上不成熟”。
可是我不明白,可以放什么民调?因为我没看过kk特刊,所以会比较没有概念,如果要放民调,会要放什么样的民调?我知道专题是什么。
就如我说过,就让所有的单元主题用“行动、动词”来作为主要的概念。所以“快乐的专题”会和主要概念比较不一致,(我觉得这个题目不是很好,就很直接,比起其它的主题,这就有点逊掉了。)
“快乐地报导”是比较有“行动”的感觉,就像是有一种记者亲身体验访谈的经历。有一种,“我们为了要知道,我们就自己行动去寻找”。
我可以建议吗?民调和专题专访的部分,也可以是“快乐地知道”,(我也有想过一些很烂的主题,也一点负面示范,不好学哦~”快乐地发问“,“快乐地求知”,“快乐地访问”,“快乐地探查”,“快乐地查问”,”快乐地八卦”,快乐地是非”,我觉得都是很烂的主题。虽然是我想的。)所以“快乐地知道”还算可以过关。就是有一种什么都想知道的感觉,就是有一种要知道真相就要坦白地表达,和诚心地问。
我讲得还好吗?
现在就发表对健峰的意见吧~
Pg5=《刊首语》虽然名字怪怪的,好像是“看手语”。但我对这名字没意见,可以用啊~~《刊首语》就顺便介绍一下今年主体《快乐要自找》,还有就是你们在特刊里的主题上玩了什么的花样,整本特刊有一个怎样的概念和跟着怎样的思想的在制作和有什么样的讯息要表达,和沿用着什么样的特色。特刊有如何能够完全配合今年主题。(因为我听说,去年的《飞》主题没有好好被善用是吗?我只是随口问下罢了。还有一看就知道我这段话是copy paste 的。)
Pg6-13=其实是要放什么样的民调?我还是不明白。“主编的话”我知道啦~请问个人感想又是谁的个人感想?
而且,我觉得在特刊里,主编是最大的。所以《主编的话》要比《学生主席的话》先出现在特刊所以pg4是应该主编的话。(虽然我知道是不打紧的。)
在pg14,15,我觉得为了加强说服力,除了是那位spm拿了很多A的学生专访,可以不可以也找几个很有成就的友谊花开的校友或学生来做专访?我所谓的校友是那些读什么本地大学的,读律师医生的,这样也可以吧?不知道会不会有帮助改变一下家长的对友谊花开的负面观点。。。
Pg20-45可以这样安排,先是kk各校华文学会的资料(A)。再来kk华文学会活动资料(B),接着是外地的华文学会如斗湖,山打根等等的资料(C),接着就是外地华文学会活动资料(D)。
当然也可以是A?C?B?D的安排。
至于友谊花开的资料,我觉得先是KK顾问团?〉KK学生理事?顾问团办的活动资料?〉学生办的活动?〉外地顾问团?〉外地学生理事?〉顾问办的活动?〉学生办的活动。(我们都叫是顾问团,你们说是校友会。)(怎样的安排也只是意见,不需要在这回事争论太久。)
可是我想起,所有的资料和简介,不都是要放在“快乐地交流”,这个单元里吗?然后所有的活动资料和照片不是要放在“快乐地玩耍”吗?然后所有的作品如比赛作品,不是要放在“快乐地学习,成长”吗?(作品集可以不可以取名为“快乐地分享”,这样就可以说我们不只是在分享“玩乐的东西”,我们也在分享我们的“学术性的东西”)
我觉得跟着无聊人所设定的目录,我觉得资料的分组还是不错,只是每个单元主体就要换一下次序。
所以,去年文娱晚会,应该放进“快乐地玩耍”?还是独立出来一个单元?
《回忆快乐的回忆》,可以改成“快乐地回忆”,我觉得剪报很重要。因为可以有“提醒”的作用,再一次告诉社会人士,我们是很透明地办活动,我们不是不好的团体,可以告诉学生,我们的活动上报了,有人会注意到我们的努力和存在。也可以告诉老师,我们特刊筹委是有做功课也很用心的在做特刊和以前的活动。让老师看到我们的成长。
要放顾问团的选举名单?几时的改选?在之前的“快乐地交流”不是已经在介绍了吗?顾问团的资料不是应该在顾问团办的活动之前就出现了吗?(昆达山生活营)
《感谢让我们快乐的人》,可以改成“快乐地感谢/ 快乐地感激/ 快乐地感恩”,然后就特别有一小段文章,感谢这些人。最好可以有一些老师和校友也来写感谢词。(只是觉得,如果特刊是上上下下的事,那感谢的时候也是要上上下下一起感谢。)
《我们得到了快乐。。。》可以改称“快乐地收获/ 快乐地拥有”。。。是写些学生理事、编委的心声和介绍。那要很小心处理,因为好像跟《快乐地领导》有重复的地方?
可是健峰,你看看你的留言,好像你也不是很清楚你想把“主编的话”放在前面还是后面。
怎么健峰也和我有一样的想法?我也觉得我想把我斗湖的特刊弄得像杂志一样有活力。(虽然是明年的事,因为斗湖的形式。。。特刊也文娱晚会是同一年的。就像是双生儿。当然两者都是要一起筹款的。应该不是文娱晚会的附属品)我觉得特刊有时就比较像是一本历史书,可是我却希望可以把这历史书变得像杂志有主题概念、活泼生动,又可以像是故事书或日记本或纪念册那样令人有感觉,而且后来的日子可以一再回味特刊的内容。
以上都是我的“短短”的建议~(是要脸说是短短的建议)对不起啊~无聊热,我是双子座的,就是很八卦~就是爱参一教的。对于ANONYMOUS,特刊还是特刊,只是我觉得形式更年轻了。更贴近了青少年。(更贴近了我自己)它的不同就是文字上的处理。资料上都还是一样的处理(资料上的不同点好像还是文字上的处理的不同。)
我还是很认同健峰的说法,还是就要顾及每个人的心声。不管是老师们,校友们,学生理事,编委们,赞助商,参与的学生,都要好好的处理,不要发生了什么会伤害感情的,就如最简单的老师和赞助商的名字不能出错~~~
跟crayn讨论是一件很享受的事情,因为crayn总是有许多建设性的意见,而且不管多么复杂的资料,crayn都会尽量把资料看完再作出回应,部落格界很少像crayn这样尊重别人的博客。
另外,crayn提出很多意见和问题,我尽量做出回答。首先是“民调”,其实正确一点应该说是“中学生问卷调查”,这是今年主编大人的建议,以往从来没有特刊编委做过。首先是向各校代表派发大量的问卷,收回问卷后再根据每个题目写一篇报告,分析和图表。问题暂时必须保密,以维持神秘感,主要是探究现在中学生的心理状况,未来取向,对华文学会的观念,学习华文的困难等等。根据问卷结果写成的报告也可以当作是“专题”或“报导”,而且是《友谊花开特刊》有史以来最好的专题报导,反映出今届编委会的创意和革新。如果编委会完成这项由他们自己建议的任务,我就“老怀告慰”一半了,至少晚上不会失眠。
接着,关于用来“分类”主题的命名,我觉得crayn建议的“快乐地玩耍”,其他没有“赤子之心”的友谊花开顾问和校友不能体会当中真谛。我曾经参加斗湖和亚庇两地的友谊花开活动,我觉得斗湖友谊花开比较少历史的包袱,所以比较有创意和新气,但是在亚庇,嘿嘿!所以我不赞成“快乐地玩耍”。再说,把学生理事会办的活动称为“玩耍”忒也小看他们了吧。
其他的命名,我觉得crayn说,全部用“地”来表现行动感,这点建议很好。“快乐地感恩”和“快乐地收获”都不错。
另外,关于“问卷调查”的部分用什么命题,由于“问卷调查”的报告和“专访”归于同一类,也就是我提到的几个“主角”......我觉得“快乐地报导”,“快乐地探究”还好一点啦,“快乐地知道”好像有点难表达出它的意义,不过我也是可以接受。
关于其它问题,去年的主题《飞》没有被善用,我觉得是真的。如果连学生理事都对这个主题没有概念,那校友也不能逼他们想出一些什么好的诠释。不过至少这个主题是学生们自己想出来的,校友也应该支持他们的决定。
关于专访,crayn建议访问有成就的校友,我不赞成。两个原因,一,编委会的时间非常紧迫,我又不可以代学生写稿,因为这是违反《友谊花开特刊》改革的原意。二,我知道有校友当了教授的什么什么的,可是他们已经离开了友谊花开,对今届的友谊花开学生理事来说......他们是谁?是什么人?有关心过我们吗?有帮助过我们吗?......如果我是学生理事,我不会自愿访问他们。
关于“快乐地交流”,我建议只是先放各校华文学会的资料,然后放亚庇和斗湖学生理事会的资料。crayn建议的abcd,将各校学会简介和各学会活动连接一起处理是编委会的意思,我觉得应该尊重编委会。只是要注意,有些活动属于各校举办的活动(快乐地交流),同时也属于学生理事会举办的活动(快乐地游戏/玩耍),我觉得资料稍微重复不要紧,照片就不需要重复了。总结来说,我不赞成crayn提议的abcd分类法。
至于crayn建议将校友会举办的活动和校友会选举成绩(应该说校友会最新简介,抱歉)放在一起,我知道是不可能的。因为根据主编的建议,校友会举办的活动属于“快乐地游戏/玩耍”。校友会的相关资料,比如说宗旨啦什么什么的,其实是跟友谊花开学生理事会是一样的,在封面后一页就有介绍。再说,我预算校友会的最新简介必须等待,跟今年文娱演出的资料一样必须等待,这些必须等待的资料归类在一起,比较容易处理,否则容易打乱编委会的页数安排。
另外,crayn建议将学生的作品集改为“快乐地分享”,我觉得很好,不知道主编怎样看?另外,我想到,如果将学生的封面设计落选作品和t-恤设计的落选作品放在这里,也未尝不可。
我预感其他校友可能会有一些缅怀过去的文章,也许可以放在“快乐地回忆”部分,跟去年文娱演出及剪报放在一起吧。
crayn建议校友和老师谢感谢词,说难听一点,我觉得没有多少可以写得出,没有参与编委工作怎么会有感想?crayn明白我的言外之意吗?
crayn建议把主编的话放在学生主席之前,我觉得不行,因为编委会比学生理事会小。试想想,学校办校刊,是校长的话放最前还是主编的话放在最前。
crayn说我不太肯定要将《主编的话》放在前面还是后面,crayn猜对了,我是不肯定。但是,我觉得最重要的是,有关“介绍特刊内容”和“介绍编辑历程”的话应该放在前面,主编的“个人感言”应该放在后面。至于最前面那一篇应该称作《刊首语》或《主编的话》都不要紧。
以下是我向编委会提议的第二个目录,也是第二种可能。其实编辑一本特刊是有很多种“可能”的,我和crayn都只是提出一些“可能”罢了。
封面 :学生设计作品。
封面后一页:照例。
pg1:今年主题曲。
(快乐地领导)
pg2:学生主席的话。
pg3:主编的话。
(快乐地报导)
pg6-11:(专题一)问卷调查的报告。
pg12-13:(专题二)。
pg14-15:(专题三)。
(快乐地交流)
pg16-29:亚庇区学校的华文学会资料。(各校的简介和举办的活动,包括各自承办的友谊花开活动)
pg30-37:斗湖区华文学会资料。
pg38:亚庇学生理事会资料。
pg39:斗湖学生理事会资料。
(快乐地游戏)
pg40-41:亚庇学生理事会举办的活动。(尽量不要跟快乐地交流重复)
pg42-43:校友会举办的活动。主要是昆达山生活营。
(快乐地分享)
pg44-47:学生作品。
(快乐地回忆)
pg48-51:去年文娱演出资料。
pg52-53:校友的回忆。(如有)
pg54-55:剪报。
(快乐地盼望)
pg56:最新校友会理事会资料。(盼望学生毕业后加入校友会)
(快乐地预告)
pg57:今年的文娱演出。
(快乐地收获)
pg58-59:介绍编委会,主编个人感言,编委心声。
(快乐地感恩)
pg60-72:赞助人名单,商业资讯。
封底前一页:商业资讯。
封底:商业资讯。
明白了,民调的部分就像是一些杂志像《中学生》、《少年》里又刊登的那种。好好。我期待会有什么样的内容。
关于“快乐地玩耍”我其实也是会担心的。Edwin,你提议的“快乐地游戏”不可以用吗?我觉得“快乐地游戏”也不错啊~(可以私低下,跟我说是什么样的历史包袱吗?我也想明白。毕竟我也是友谊花开的人。)那当然,我不是说学生理事办的活动像儿戏。
我也觉得,民调和专访也比较难设定,但“快乐地报导”也不错。是比较有“行动”的感觉,就像是有一种记者亲身体验访谈的经历。有一种,“我们为了要知道,我们就自己行动去寻找”。(又是copypaste de)
关于访问有成就的校友,的确对不认识他们的学生理事有点困难。因为要找一个它们不认识的人来访问,时间上又是很大的问题。虽然说他们不知道他是谁,那种感觉就好像我们为什么要读历史书,要知道历史人物所做的事的感觉一样。我懂的。但我还是觉得可行性的。哪里知道,就因为这样的访问,让这个校友会回流。但也只是个建议。
Edwin, abcd的编排法是我看了你得comment而留的。然后,我又觉得如果跟着无聊人的单元分类比较好办事。总之就要看学生自己爱怎样的方式。不要乱了阵脚就好了。
我觉得感谢词的部分,我心中有几个名字至少可以有这份心的。国辉,凯翔,gerry和你。哈哈哈阿~(分明摆你们上台~)我懂你的言外之意。
我好像几个我晓得毕业看,是《主编的话》在先的。哈哈好像真的是比校长的话更早出现在特刊。但是都不打紧。不要少了就好了。有关“介绍特刊内容”和“介绍编辑历程”的话就叫做《刊首语》,主编的“个人感言”就叫做《主编的话》。可以不可以?不错啊~不会乱了咯~
然后,再看了edwin的第二个目录。我觉得我就没得挑剔了。我觉得,无聊人的意思就是这样吧。单元主题的设定和内容设定都很清楚。可能我会在想到底还可以加些什么样的内容吧。
只是不知有没有能力也联络其他外坡的华文学会,要他们的资料?可能这样可以慢慢让外坡的学校开始接触到友谊花开。有没有帮助呢?
就是在《快乐地感恩》单元,的第一页别忘了写些感谢词。因为我知道,赞助人可以什么都不看,就是不会不看这一部分。纯粹只是看看自己的公司又没有被写错名。所以如果有这一篇文章的感谢,我觉得很好。至少我没有看过,哪一本刊物,校刊,特刊,毕业刊,都会特地在广告前在来一篇感谢词。我希望,至少看无聊的广告时,还有一篇令人感动的文章。
谢谢在我的部落格的留言。不要说得那么客气,什么“亏欠”。同样是友谊花开的人,我反而是很感动因为在kk 还有一群人是那么地用心。我能帮忙的不多。因为我也不想斗湖的友谊花开感觉那么孤单,我觉得两地的友谊花开,可以不是联络联络还不错。我这么做也是为了我自己的。没看到我一直在争取斗湖友谊花开的版位吗?
我也很谢谢你在面对我这个无聊孩子的问题是那么地用心。我觉得现在的学生就是需要人家看见他们。
谢la....
怎么没有放生活营的事情来这里谈谈呢?
谢谢crayn,我也时常去你的部落格。对于我说的“历史包袱”,简单来说,就是:一些东西在从前一直都有做的,现在想不做会很困难。
另外,我觉得(快乐地交流)的部分可以改成以下:
pg16:亚庇学生理事会资料。
pg17:斗湖学生理事会资料。
pg18-31:亚庇区学校的华文学会资料。
pg30-39:斗湖区学校的华文学会资料。
每间学校的介绍长短不一,可能两页也可能一页,不知道各校代表心里会不会不平衡?总之我建议的页数是预多了,如果有多余的页数,可以纳入(快乐地游戏)的部分。
无聊人和其他编委会成员有在吗?你们心里会觉得压力很大吗?会不会觉得很乱或烦恼?
对于特刊编委的工作,不管有什么问题或烦恼,都可以向我说。你们知道的,我一直都愿意牺牲我的时间陪伴你们。
我觉得好像“三人行”。。。。怎么来去都是三个人在说话?????
怎么除了无聊认这个编委。。。就没有其他人的声音了?。。。。。
(自己讲自己爽)
对不起,阿邦,这里只聊特刊的事情而已,请你别追问了。
这里虽然很少人进来讨论,但就算只有一个学生提出问题,我都会尽全力为他提供咨询。
那。。我在想着,有什么内容是可以再加进去的。
不如来一些很可爱的单元。其实也不是什么新鲜的点子。但是我觉得在特刊里玩一些这样的元素还不错的。
又没有看过一些杂志,或者近期蜡笔小新漫画书?
它们里面有一些单元是这样的。在前一页会有一些问题,然后再后一页会有答案。明白我说的是什么吗?
一来,可以在加强一些不认识友谊花开的人对YYHK的认识。
二来,如果有人懒惰念前面介绍一大堆的历史,至少这些趣味问题可以引起他们的目光来了解友谊花开。
。。。好像满不可能的单元。。。。。
好不容易,终于可以发表“伟论”了。。。
好,郑重地介绍我自己。。。
无聊人=之前的anonymous(有些不是哦〕=主编。。。。
edwin,你的坚持值得继续。。。
这里的确是三人行。。。。
也的确是只有一个学生有问题
终于找到了知音人。。。。
我放“快乐地游戏”的目的就是让它诗情画意些。。。。不要太直接。。。
“快乐地报导”有点太过直接。。。
之所以放“回忆快乐的回忆”。。。是因为想特别一些,不要全部都是“快乐地。。。。”
另一个我担心的是,怕我们的杂志式特刊在校友眼中是不伦不类,希望不会。。。好,就让我们突破传统。。。
的确,《少年》的问卷调查是我的参考对象。。。
放心好了。。。。
快乐地交流 和快乐地游戏的内容绝对不会重叠。。。。
因为学生理事会的活动不等于一间学校的常年活动。。。。
无聊人。。。。回来啦?哈哈原来是主编。。。 怎样都好。。我在这里说得也只是个意见。。。。什么样的单元设定,,你们自己没有问题就好了。
我觉得这个特刊。不会是杂志形式,反而我觉得把它弄成是一本心情回忆录更好。
就像是把一本历史书变成“日记本”,把纪录片变成“电影”。。。我觉得不错啊。
内容和事情都不是假的。是真真实实的。只是我觉得加了更多的“心、血、感情”,让特刊变得更有人性,更有感情。
可是,希望你们如果不是可以把特刊进度都报告给顾问团/校友会知道就好了。
问问国辉并好好跟她表达你们的意思,可以了。就在顾问团开会时present给他们知道。这样的沟通方式,我觉得他们不会不了解的。可是如果突然之间,一下子看到就会很大反应。。。。
加油无聊人~~~
我认为不需要,先做好大部分才给他们过目。
我赞成!
still ok..asal not last minute n give them surprise can lo
~~~~
gerry...why long time din leave comment here?
我一直都在!:)
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