halo halo..stil old style..in-ge-li-su.. haha!! sorry my comp facing problem in typing chinese character. As dis year president,i wan2 announce dat we,xue sheng li shi hui,is nt so easy been bullied.Xiao you hv2 trust us.. Edwin~im sorry but i hv2 say dat u r d' 1 who gv Su Pei so much pressure.U shud nt talk so many thgs dat embarassed her.U hv2 trust her.I trust dat she can do it. Su Pei~U CAN DO IT!PROVE 2 XIAO YOU!!WE CAN!!ND ANY HELP? FIND ME!!I WIL HELP U!!I WIL..DUN B AFRAID~
我记得最近斗湖友谊花开学生理事会，弄过的趣味游戏交流会，有很多的失误。然后，我也发表了几句意见给学生理事的主席听听（那里只是几句罢了？一个小时的长途电话了。），语气当然是温和，但是讲得很直接。过后，我就已经很后悔了，我知道，我们顾问团不是要训练一个很会办事的主席，而我希望可以栽培一个“友谊花开的心”。这个工作不是一下子的，是需要很长的时间的。像斐纬佩雯他们也不是在一天之内就明白什么是友谊花开，也不是一天就明白我当初跟他们说的话。我说：“友谊花开，不是靠一堆很厉害办活动的学生撑起来的。而是靠一堆对友谊花开很有心，很有感情的老师校友来帮忙，这些学生才会慢慢从零开始学起。这样学生才会慢慢明白这是一个大家庭而不是One Man Show就可以办好活动的。今天你们办得不好，不用紧，下次轮到你们来指导其他学生的时候，你就会提醒他们不要做错什么了。”我很希望，这样的提醒可以让学生走的路程短一点，走的平坦，平顺一点。不用跌倒，也不用浪费时间来一直摸索。可以去学习其他的东西。所以，Edwin慢慢来吧~我是希望可以栽培一班校友，而不是一班学生。
不要酱生气，学生不懂事的，要慢慢讲。我也是过来人。有很多事情，还是要他们在你身边看着你是怎样把事情做好的，我其实办一个七十人的生活营，除了讲师的部分，其他的，我一个礼拜就可以联络好了，然后学生人数之时在最后confirm再说一声就可以了。但是，我们友谊花开不是One Man Show，一个人不能把事情做完的，还是需要分工合作的，所以，你就示范给他们看看罗。
...about this story .. know abit lo.. but i din study this story de? i should study de.,, since ur book sure same with my book.,.. all independence high schl de chinese book should be the same.. why i forgot this story hahah im nnot a hardworking boy~~~
79 条评论:
谢谢你把照片贴上来。。。辛苦啦～～～
无聊人。。。你还有什么意见？你是主编？那可以不可以和我分享一下你们现在的制作过程怎样了？
那一间学校的资料好了？有吹他们吗？
素佩。。你好。我是阿邦。斗湖的校友。。真是和你打声招呼。。
您 好～～
我 有 点 失 败， 可 是 放 心。。。
他 们 已 给 我 些 许 资 料 了， 只 差 照 片， 因 为 一 些 学 校 很 迟 才 拍 团 体 照。。。 不 能 怪 他 们。，。。。
幸 运 的 是， 他 们 都 很 合 作， 说 要 向 他 们 讨 什 么， 他 们 都 可 以 很 快 交 给 我。
健 锋，郑重地向您道歉。。。。
语气是重了一点。。。
然后要说的是我很感激你为我们所做的事，并没有把你当傻瓜好吗？
昨晚我并没在拖，只是我真的已睡了，才没有回您的短讯，如果这是不紧张的表现的话，那，我很抱歉
呵呵～～～对不起，情急之下按多了。
报告一下进度：
今天（12/5)
发了问卷给沙白、崇正、拉沙及海星
拿去复印，印了150张，竟被骗了30张，只有120张
现在很穷ing
海星30张
拉沙20张
崇正50张
沙白30张
还有彼得摩尊丁中学、善导还没派
由于缩小后还很清楚，所以一张有两份。
会不会发得太多了。。。
对不起，无聊人，我昨晚一定是疯了，才会责备你。事后我就后悔了。
其实你很看重自己的工作。如果不是因为你，我的付出根本是白费。
不管以后我和其他校友，我和学生的关系变得怎样，我希望你明白，我所作的一切，其最终的目标都是为了你们--学生。我很遗憾自己不是你们的老师。
关于特刊，我在建议书里头已经提过了，制作特刊最大的困难是资料的收集。无聊人很有头脑，但唯一的缺点，就是有点优柔寡断。目前特刊出版的时间紧迫，也许无聊人可以借此机会，学习加强自己的判断能力和决策能力。
无聊人，我会陪伴着你们，有任何困扰，都请你告诉我。
。。。看到这样的场面不知要如何插话。。
总之，我觉得一间一间学校来跟进比较好。我的意思是说。如果可以，就先干掉一间间的学校。这样你也清楚，那间学校少了什么资料。
照片的问题，还好啦。我也会帮你们跟进斗湖那里的华文学会和友谊花开的资料。
希望不要给你们太多的麻烦。
加油~~~无聊人。。。我很期待你们的特刊。
哈哈～～
感动ing~~~（正在感动的意思）
Crayn,希望我们没带给你麻烦才好，你帮我们，我们应觉得庆幸。。。。
心存感激ing~~~
感谢两位愿为特刊付出。。。。。
你的blog很cool哦......i like
抱歉crayn。我觉得你应该先看我去年11月的帖子《友谊花开特刊编委会建议书》。你提到的方法用不着。
is ok is ok... im here .. 我什么都不会就是最会讲~讲就是一大堆~~
无聊人~我也没有做到什么。你有参加生活营吗？想把你介绍给我那班斗湖的老师，校友和学生。
edwin，警告你~不要三不两时来到我的部落格刺激我~！~~明知我不能够去生活营就这样对我~~
顺便一问，生活营的资料是不是也会在特刊里出现？（我知道我在问废话~）那我会十分地期待~~
嗯？大家都在讨论特刊的事吧？
wilberlove,欢迎你哦！
加入了友谊花开网站上的大家庭！
别小看这网上的友谊花开，这儿也有很多的温馨，快乐，悲伤！
大家加油哦！
有啦～～我有去。。。。
可是你要怎样介绍法？？？？
我有点怕怕。。。。
don worry.i treat u nicely~~~~~~hahah gerry wat was u bc recently?
无聊人，你决定用怎样的目录，可以先做出来吗？
报告一下，斗湖方面。各校华文学会和友谊花开顾问团和学生理事的资料正在进行中。
彭鹤娴老师也就是这次负责带队去参加生活营的老师，会亲自把资料带过去。最近是考试季节，所以我不清楚他们有没有把资料用电脑整理。
因为我不在斗湖所以我也无法知道得很清楚他们的进度。但是老师们都还蛮关心着坚实的。我觉得很开心因为是我印象中第一次，kk特刊会有收集外坡的资料。
谢谢。
最近在考试，无聊人也不得空了吗？
dear无聊人，
经过和你不断地发生冲突跟和解，我觉得自己更了解你了。我觉得你做事情缺乏一种能力，就是“不择手段”达到达到成功的能力。当然，我这里说的“不择手段”不是说做伤天害理，违背良心的事；我说的“不择手段”是在遵守原则的情况下用各种不同的方法完成任务。
记得我念高三那年，附近的城市举办了全国时事比赛的区选拔赛，我想参加但是负责的老师说没有空带我们去。为了参加这项比赛，我不惜发动“政变”，结果我被校长臭骂，几个老师发生争执，班上同学以异样的眼光看我......结果我和三名队友还是得以参加那个比赛，虽然只是获得第二名。这过程的痛苦，跟结果的满足感比起来，是微不足道的。
友谊花开是一个强调“过程”的团体。这么多年来，友谊花开每年举办文娱演出，不管报纸赞得多么馨香，声名远播，但是我们自己人最清楚，水准实在不怎么样。但是友谊花开的文化是无限的包容跟谅解，演出演得烂透了也不要紧，因为我们总是很阿Q地说：演出过程最重要什么什么的......哎呀，好心啦！就是因为友谊花开只注重过程，不注重结果，所以就变成现在这样罗。
对于出版特刊，它的过程，读者是很难看到的。读者是要拿着一本书，一本实实在在的东西，可以常常翻阅。所以，“特刊”跟演出是有一些不同的。希望无聊人明白我说什么：过程中的“积极”是很重要的，但是“积极”如果做不到东西出来，“积极”就变得毫无意义。
无聊人，你要采访中学生月刊的主编，那你是决定要我到时帮你采访，然后资料交给你，对吗？我会准备一个卡带，访问了她过后，就把卡带交给你，可以吗？还是你要我把采访写成草稿后再交给你？还是你要我借你录音机，你自己采访？还是你要自己采访但是要我帮你set问题？可以立刻作决定吗？你不做决定的话我就当你不要采访她了。
我们订在六月中把所有采访的稿交给印刷厂对吗？可不可以把5月27日把所有的调查问卷收回来吗？要不要我帮你到各校去收？可以决定一个截止日期吗？你知道自己可以在几天之内把问卷调查的专题完成？问卷调查的专题要做几页？
无聊人，你不是神，所以你不可能在六天之内把世界做出来，你需要更多时间。
想象一下，你和助编能不能在学校假期结束之前的“一个星期内”完成以下的任务：
1.至少六七页的问卷调查报告。
2.友谊花开优异生的专访报告。
3.中学生月刊主编的专访报告。
4.大部分的学校资料。
5.一部分的广告资料。
如果你认为不可能，那你应该明白为何我之前要求你在假期之前完成其中一些工作。不过，你当时还是非常坚持自己可以短期内完成以上工作似的。那我没有办法了。
友谊花开文娱晚会的演出真的不怎么样吗？？？那我说你太苛刻了～～～
看了你的帖文，有点喘不过气～～～
我只答应在期限内完成第1、2和第三项任务而已，好像并没答应过第4、5项哦～～～
主编的访问，我想在你访问时，我在旁听，必要时发问，你带录音机，访问完毕后，把卡带交给我（有没有很清楚？）
至于古俊龙的访问，我和他敲定了才艺比赛结束后的时间做采访，有意见吗？
至于问卷，我今天才刚把问卷交到陈老师手中。。。。要在5月27日交回的话，恐怕只有超人办得到。。。毕竟华文社不是天天有活动时间。。。。
这些东西在六月中可以完成了～～～
Crayn,放心好了，我考过试了～～～（3月间〕
下一个考试会在七月间～～～～
如果我是编委，我会带一小部分问卷到昆达山的生活营。在午餐或休息时间可以派给外地的学生，必须立刻收回。所谓“一小部分”就是二十左右，抽样调查就可以了，而且这工作必须根据自己的能力。
好吧，既然你说：“这些东西在六月中可以完成了～～～”，那我就看你了。
不过，又是你自己说：“至于问卷，我今天才刚把问卷交到陈老师手中。。。。毕竟华文社不是天天有活动时间。。。。”难道你认为，该校可以在“六月中”把问卷填妥交回给你，而你又可以同时在“六月中”完成？会不会很辛苦？
看来编委会还是向各校让步吧！以下的“进度表”是我的建议，编委会可以根据“进度表”的日期将有关资料交给印刷厂。
6月12日必须交给印刷厂的资料如下：
1.目录初稿一份。
2.完整的优异生采访稿（附相片）一份。
3.完整的《中学生》主编采访稿（附相片）一份。
6月19日必须交给印刷厂的资料如下：
1.完整的亚庇区学校华文学会介绍（附相片）约二份（二间学校）。
2.完整的斗湖区学校华文学会介绍（附相片）约四份（四间学校）。
3.完整的亚庇区友谊花开学生理事会介绍（附照片）一份。
4.完整的亚庇区友谊花开学生理事会介绍（附照片）一份。
5.完整的广告资料约二页。
6月26日必须交给印刷厂的资料如下：
1.完整的问卷调查报告（附图片）一份。
2.所有其余的完整的亚庇区学校华文学会介绍（附相片）。
3.所有其余的完整的斗湖区学校华文学会介绍（附相片）。
4.《快乐地游戏》主题下的完整的友谊花开活动资料（附相片）约二份。
5.完整的广告资料约四页。
好久都没有来这里了，因为整个礼拜都用不到电脑。再加上又要出去会朋友。好了，回到主题。
有时候，人与人之间的相处真的要很小心。不是每个人都可以不断地发生冲突跟和解。如果幸运的话，就可以更加了解对方。如果不幸运。。。就惨?。
edwin，不要说到“不择手段”，应该说是“坚持到底”。我也曾办过，全部人都觉得不能够办到的小小生活营。因为最大的问题就是要怎么说服老师。还好的是，最后都是办得成。虽然跟最佳排档们有一点的意见不和，但是我也已经道歉了。因为事情已经办到了，道歉也不算什么。只要不伤到感情就好了。
“过程”是很重要，但是我们也不能忽略掉有些人都是注重“结果”。注重“结果”的人都是有一种心态，“不做就不做，要做就做到最好”。我是不反对这样的鼓励方式，但是这些重视“结果”的人往往都在事情无法办的完美的同时少了“继续努力”的正面想法。一办得不好，就开始想放弃和消极。有时候，办活动，真的是需要天时地利人合的配合。有谁可以一办活动就办100分？
就连刘德华也是经过了一百部戏以后才拿到影帝的荣衔，而且拿了影帝以后还是需要有更多人对他的肯定。连这么经验丰富的人有时候也无法在努力以后得到完全的回报，在付出后也没有得到肯定，做了那么多也不会完全尽人意，他也会不开心，他也会想得到肯定，但是如果“结果”并不是他要得，他也要接受。
更何况是学生？每个人都好胜，也要做到一百分。你自己一个人考试，你多勤力念书付出心血，也未必拿到一百分，更何况是办活动是需要那么多人的配合？
我之所以会说为什么要注重“过程”，是因为我绝对相信，这不会是你的最后一次。这只是你得其中一次。什么时候注重“结果”，在检讨的时候，就要注重“结果”。看看这次是不是有什么失误，是否可以为了下一次的活动做更充足的准备？
过程中的“积极”是很重要的，但是“积极”如果做不到东西出来，“积极”就变得毫无意义。
就好像，“讲就天下无敌，做就无能为力”。讲得有多积极，如果时间安排不到，也是假的。（我也要在打电话问斗湖的老师是不是整理好了资料。)
加油~~~
但是我觉得，如果要“不择手段”或是“坚持到底”，我其实都有一个原则，就是尽量以和为贵。不要争烂了脸。因为，我觉得我要栽培的不是一个很会办事的学生，而我更在乎的是一个对友谊花开很有感情的校友。这些要看长远的，所以我一直都很重视“老师和校友”，今天的学生就是明天很重要的“老师校友”，也是由他们来带领下一代的学生，就像edwin和gerry一样。
无聊人，我觉得，这是学生办的特刊，所以我还是希望你们学生自己去采访中学生月刊的主编。如果不会的话，可以叫edwin帮你们设好问题，你们做好准备功夫和功课就去采访。可以设一班“学生记者”来做这个采访。有人做秘书纪录，有人负责卡带，有人负责写稿，有人负责做主持访问，有人负责摄影。少说都要有三个人的采访团。然后采访了以后，就把采访写成草稿后再交给edwin，他会帮你们看看的。
其实，如果是我，我不会让学生把问卷带回家，因为怕他们会弄不见掉。通常都是用一天的时间，或是我做过在半个小时内，有十个人，在一节的下课就到处去派给学生，提供笔给他们现场做答，现场收回。也可以问老师的看法。这样在短短的半小时就可以做好在高中生的问卷，可能下一节再做初中生的问卷。一个人就可以应付一个班级的学生了，十个人在同一时间就已经应付了十个班级的学生不是吗？我那时候是一个人应付三个班级，因为拍了给他们你就不用看着他们写什么，只要过后去收回再提醒就好了。说真的，问卷这回事，只需要一天就可以搞定的。
无聊人，你是主编对吗？这份工作不简单，因为你也是学生，你也需要兼顾到你的学业，我最怕的是当有学生因为帮忙友谊花开的事务而导致自己的学业退步的问题，我是最怕的~所以你要学会如何分配工作和分配时间，然后监督progression进度。
比如一个人脑是有限的，你就可以多把问题提出来，这里有一班无聊校友会帮你解答。我们校友也会一直提醒你特刊的进度。
如果是我，我绝对可以在“一个星期内”完成以下的任务：
1.至少六七页的问卷调查报告。
2.友谊花开优异生的专访报告。
3.中学生月刊主编的专访报告。
5.一部分的广告资料。
因为以上四项都是可以少数人的完成。只不过第四项，《4.大部分的学校资料。》就比较麻烦点，就需要一直吹吹吹，一直监督，互相帮忙，如果某间学校的组编很忙你们就要快快帮忙了，当然也要关心地问他们是否需要帮忙。没有车，就叫edwin~~(好会赖哦~）
无聊人，如果你是要为了安慰edwin而说你能够完成，那就有一点打肿脸充胖子。这并不能让人放心。但是如果你跟着自己的时间表，然后非常坚持自己可以短期内完成以上工作。我会支持你的，但是，不要害怕把问题说出来，也不要逞英雄知道吗？因为我觉得，我不会是要一个很厉害的主编，而是要一个以后可以陪陪我们老人家的老师校友的新校友~
无聊人加油~~
无聊人，我相信你真的是超人~~superman return~~~
问卷的事，你不妨试看我的方法。因为我也是这么做的。
关于采访，别忘了在特刊里，提一下是哪些人组成的采访小组。广告的话，应该直接用电脑处理，记得记得，不要写错赞助人和广告商的名字，这是他们很很在乎的。
若要学生采访的话，是没问题的～～～
我应该会比健锋更了解中学生特刊。。。。。
我并没逞英雄，也不必去逞。。。。。
这些东西我一定能做到，如果各校有按照我给的指令去做的话。。。。。
我也能在一星期完成。。。
毕竟写稿只需一天即能完成。。。。
问卷，我学校的早就好了，可是还要配合各校当然会迟一些。。。。。
若只调查我校，可能稿早已写好了呢～～～
由于各校近期都在考试，又不能约出来见面，才会拖延进度的。。。。。
加油~~~我会期待~你的特刊
唉～～～要发言还真不简单啊～～～
等了一个小时多，才等到～～
CRAYN，对不起对不起。。。
看了我上次的帖，觉得有点没大没小，好讨人厌。。。。。
报告进度：
建国、沙白、拉沙都交了问卷（发现伪造问卷，好伤心。。。）
崇正、建国、沙白、善导交了执委名单给我
斗湖的资料也有了，谢谢阿邦的帮忙
向三位一鞠躬～～～～
健锋：谢谢您。。。载上载下的。。。还花了不少钱及时间及精神。。。
阿邦：谢谢您提供宝贵意见，帮我取得斗湖资料。。。。也因为你让我有缘认识金燕。。（好开心认识她）
金田一：拍那么多照片及烧光碟（虽说要还钱，真的吗？）
今天开完会后，委员们去找广告。。。
大家都很积极去找、去问。。。。
很感动哦～～～～
自己却没有什么出力～～～
觉得非常对不起大家～～～
你们给了我继续下去的动力哦～～
感激不尽～～～～
p/s:此人怎么了？？？？那么容易感动？？？太容易满足了吧？？？？
（我的分身。。。哈哈）
“没大没小，好讨人厌”......
这倒不会，但是我求求你快点写稿啦，印刷厂已经打电话来催稿啦......
去年演出的部分我帮你弄吧！
访问网主的稿，需要我帮你写吗？最多我自问自答罗！如果不要，就请你快点做吧！
快点快点快点快点快点快点快点快点！
halo halo..stil old style..in-ge-li-su..
haha!! sorry my comp facing problem in typing chinese character.
As dis year president,i wan2 announce dat we,xue sheng li shi hui,is nt so easy been bullied.Xiao you hv2 trust us..
Edwin~im sorry but i hv2 say dat
u r d' 1 who gv Su Pei so
much pressure.U shud nt talk
so many thgs dat embarassed
her.U hv2 trust her.I trust
dat she can do it.
Su Pei~U CAN DO IT!PROVE 2 XIAO
YOU!!WE CAN!!ND ANY HELP?
FIND ME!!I WIL HELP U!!I
WIL..DUN B AFRAID~
允 淑 谢 谢 你！ 在 我“ 冷 ”得 颤 抖 时， 及 时 为 我 送 上 一 件 暖 衣～～～ 谢 咯！
其 实 健 锋 没 欺 负 我 啦， 只 是 有 时 为 了 能 使 特 刊 能 顺 利 出 版， 才 会 脾 气 有 所 起 伏。 这 也 许 是 关 心 的 表 现 吧～～～
允 淑， 谢 谢 你， 我 会 好 好 干 一 场 的！ 等 着 瞧 哦～～～
actually i trust su pei more than xueshenglishihui, so prove it if u can help su pei, but don't give her more problems.
到 目 前 为 止， 她 都 还 未 为 我 添 任 何 麻 烦 啦～～～ 别 责 怪 她 好 不 好？？？
今 天 我 们 弄 乐 捐， 共 筹 获 大 约 四 百 元 的 捐 款。。。。
过 程 中， 发 生 了 一 些 令 人 感 动 的 事， 所 以 打 算 在 特 刊 内 报 导 一 下。。。。
卖 票 过 程 也 要 报 导 一 下， 将 会 收 录 在 才 艺 比 赛 的 版 位 内～～～
别 担 心， 这 不 会 造 成 负 担 哦～～～
顺 道 一 提， 是suk pei 不 是su pei 哦～～～～～
今天提早把稿件交给印刷厂了。
交稿之余，还嗑了健锋的RM 9.40的麦当劳午餐.谢咯！！！！
我会更努力的。。。。。
不要催我哦。。。。
要放心，ok?
交了第一份的稿，真的很轻松。。。。
也因为交过第一次的稿，让我对下一次的交稿产生莫大的恐惧。。。。
原来赶稿是不是人为的工作啊～～～
接下来要烦的是问卷了，6页也。。。
阿邦呢？？？？？？去了哪？？？
无聊人〉之前我已经发言了，我想应该是edwin delete了~~~开玩笑的。那时候，打了长长的留言结果就broken link.....所以，才回到现在再把话说出来。
无聊人，我不会觉得“没大没小”。毕竟我不是很介意辈分的问题。对我，你是可以把我当作是朋友，我斗湖那班家伙都不把我放在眼里~~我们相处得比较轻松，不像你们要跟老师相处，会有一种“尊敬”。所以，我真的没有事情。
就回一回你的话，现在你们的民意调查应该都弄完了。然后，我斗湖的资料我也不懂情况。因为我已经在新加坡了，在这里找工。我会在提醒一下斗湖的老师，只能SMS回去罢了。Edwin,你又联络吕丽华老师和彭鹤娴老师吗？我已经SMS回去了，就是等他们老师跟Edwin联络了。我真得不希望，因为我们斗湖的关系让你们的特刊的进度受到影响了。
无聊人，你真得太客气了，我也没有帮你们多少，我也是为了我自己斗湖的版位。但是我倒是很开心，你认识了金燕，她是我很可爱的朋友。每次都被我吐嘲又不回口骂人的，是真得很可爱的朋友。
金田一〉我可以要求，你们kk全年的照片CD都烧给我吗？。。。我愿意还钱给你~~~
无聊人〉 关于你们去找赞助商的事情，我也曾经有过的经验。虽然不是友谊花开的事情，但是我毕业特刊的筹款。所以我知道那种辛苦，所谓“找世间财，是多么艰难。”只要你不放弃，我们都会帮助你的。都不起，我是远水救不了近火，我是说健锋Gerry他们一定会帮你的。
无聊人，你听听~~健峰已经像是冤魂野鬼一样一直跟你吹吹吹~那些稿件~~~多好~他还帮你整理去年的文娱晚会的资料~但是，无聊人，你不要弄疯了我们的健峰。我听说已经有人叫他“疯子”，又有人叫他“科学教授”可怜可怜。你就较多几个人，帮你帮稿件整理好，稿件的文法，健峰会帮你修改的。
允淑〉嗨~今年第二十九届的学生理事会的主席，第一次光临？哈哈~不是我们不相信你们，不对。。。不是我在吹吹吹~不是健峰要不信任你们，只是你也知道，他比较有经验，知道“时间管理”的重要。你们现在不乘这个时候赶完所有的特刊工作，接下来的文娱晚会就会很忙了。放心吧~有人吹你们表示说有人关心你们~哗~多温馨~~但是我是真的很怕素佩会很大压力，那允淑可以做的事就是帮素佩舒解压力~~~我偶尔会说几个冷笑话的，可是看见素佩已经 “ 冷 ”得 颤 抖 ， 我看我还是不要乱乱讲话。允淑，其实你们理事会，应该也有很多手头上的工作吧？最近的才艺观摩应该办得很成功，第一次主办这样的节目已经很厉害了。我都没有这样的能力，我也没有这样的经验~~~哈哈哈
素 佩〉看来你们弄 的乐 捐和卖 票 有很开心的事情~~可以分享吗？
Edwin〉我想再决定一下，是不是斗湖的资料已经搞定好了？如果没有的话，就要麻烦健峰了~因为还是那句，远水救不了近火~~我问三个老师，都给我不同的答案~~~好害怕~~~
无聊人 〉YO~~多好~~还有McD….我也要~~最近是有送世界杯那只狮子吉祥物呢~~我好像收集世界杯的冬冬~~健峰~~我也要麦当劳~~~无聊人，我不是说过吗？要懂得分工合作，不要一个人扛所有的工作。因为这是最没有效力的工作方式~~~ok???
crayn，我好感动哦！我会请你吃......不只是McD而已，还有“甜品”，八月过后你就知道了。
抱歉，忘记向你报告斗湖学校的资料。我已经和吕老师联络过了，斗湖学校的稿已经截止了。虽然没有收到全部学校的资料，但是不要紧，因为这些资料是收录在“快乐地交流”的部分，只是随性地交流而已，没有强制性的。谢谢你的帮忙，让我可以认识吕老师，她是我欣赏的“高效族”之一，其实crayn你也是“高效族”，多希望我们亚庇的友谊花开校友和学生也出现多几个“高效族”。
至于你说斗湖的学校影响特刊进度，其实刚好相反，是亚庇的学校拖延进度才对。之前，由各校组成的编委会决定了要每间学校提供两页的各校介绍，说得非常认真的样子，可是现在，距离总截稿日只有一个月而已，很多间学校的资料都还不齐全，别说两页的介绍，连一页都作不到。还有我非常不满的是，学生理事会临时要求加一个专访，美其名是“帮助特刊”，其实是增加压力，真是让我非常非常生气，又忍住不可以发作，因为对学生生气，他们根本听不明白，只会怪我不体谅他们。这只是其中一个“没有制度”的例子而已，还有很多很多的事情都是这样，但是又不能批评他们，因为他们不容易承认自己犯错。
至于你说的找赞助商的问题，呵呵！你都不知道今年的学生理事会口气有多大呢！他们认为没有问题的。
crayn，我答应了素佩，不会再催她了，免得给她无形的压力，但是看着总截稿日愈来愈接近，我的心是非常焦虑的，所以只能告诉你罗。
我最怕的事情就是，学生们答应了在一个期限内把事情做好，结果期限到了，他们没有把事情做好，反而责怪大人不帮忙。他们不会认错的，也不会寻求其他解决的办法，因为他们认为自己已经尽力了，虽然做不好可是已经尽力了，所以把大家拖累了也不是他们的错......我最怕就是看到这样的学生。
感动～～～
Crayn,好久不见啊～～～
现在回温了～～～谢咯！
健锋，我并没有偷懒哦～～～～
我已把斗湖的资料作了整理，催亚庇的各校资料，打才艺比赛的稿，据说古俊龙的访问稿也快弄好了，只差亚庇各校的照片，还有问卷～～～
想问一个问题，要怎么从powerpoint提取照片？斗湖有些照片用powerpoint。。。
这算偷懒吗？
至于家长访问～～～～还不懂
是你叫我不要干涉的～～～～
封底内页，允淑订了所以编委介绍要挪到pg72.
6月26日再去一次印刷社好吗？还是要提前？因为有一个广告商要看样本才交钱。
再告诉你一个你会杀了我的消息，原来我的电脑本来就可以用pen drive，想杀我吗？哈哈。。。。。
家长访问的稿，我建议，如果学生理事会在6月25日（星期日）还没有把完整的稿交给你（没错，是完整的，不需经过处理的稿），我们可以取消掉那两页。我们绝对不能等到7月12日，因为七月中是总结稿日。基本上，我们在7月12日必须进行总校对了，不然就是全心应付戏剧比赛的稿或校友会改选的稿。
之前我要求允淑在6月4日交稿，她反对，所以我答应延迟一些时间，所以6月25日已经是容忍极限了。如果学生理事会在6月18日（这个星期日）还没有进行这项工作，你可以直接叫允淑取消掉这项工作。你叫她放心，我不会因此而责备她。反而，如果学生理事会迟迟不交稿，我发誓一定会揪出拖延特刊进度的罪魁祸首。
我之前建议最迟在19日必须交第二批稿，对吗？我又不能催你，所以看你罗。如果你做好了一些活动的稿，你可以叫印刷厂的人到学校去收，如果你要亲自交稿的话，我可以在19日（星期一）等你放学过后载你去。
稿件要怎样处理必须交待清楚，比如说你打印一份稿件过后，必须在稿件上注明文件档案名和照片名。
“快乐地交流”的稿必须确定了页数之后才交上去，不然，特刊可能突然在中间缺少了一页。所以，我们必须向各校华文学会定下一个确实的截稿日，越早越好。剩下那一间学校的资料没有收齐，麻烦你立刻把他们的主席名字和电话用email传给我。
编委会在18日（这个星期日）必须开会，如果哪一间学校没有把问卷交回给你，你可以叫他们自己留着做纪念。你在18日当天晚上就必须着手整理所有的问卷报告了。不懂的地方就问我，我甚至可以去你家。因为我怕你一个人处理不来，你又不容易相信别人的能力。
power point的照片怎样处理，我很难跟你解释，但原理就是把照片改成jpg形式就对了。大概的做法就是save image的时候，将照片最后的字样改成.jpg就对了。
我会送给你一个旧的pen drive，对你的特刊处理帮助很大。
我要补充的是，为什么七月31日才印刷，我们却要在7月中（大概是7月12日，不是7月19日）总结稿呢？
因为，我们必须提早确定印刷的页数。你以为页数可以说加就加，说减就减吗？那天印刷厂的人告诉我们，最好页数是8的倍数，你记得吗？
只怕如果到了7月，要你突然增加几页，你会不知道到哪里找资料。更怕的是要你删减几页，你会心痛得想哭。
抱歉，弄错了，不是7月31日才印刷，是7月31日必须印刷好交到我们手上。
你倒数第二个帖是怎么了？？？
为什么要加页？？？？
来我家？？？我爸会砍我的～～～～
哈哈哈哈！！！！
我会尽快处理的～～～
如果广告突然多了怎么办？
我的意思是说，我们必须在六月确定页数，绝对不能到了七月在决定，因为距离总结稿日太短了，临时更改页数会非常困难。
运用一点想象力吧！是用来预估问题和解决问题的想象力！
Edwin>hhaha等我过去kk，就请我吃吧~哈哈不用那么客气~倒是应该我请你吃一餐。哈哈~~可是我奇怪的是，你在感动什么？
谢谢你的通知，我还很担心呢，我也有寄简讯回斗湖跟吕丽华老师聊聊。既然是过了，那我就功成身退了，虽然没有做到最好，但美关系啦，也算是很好的开始。至少，kk和斗湖的友谊花开开始有更多的联系，不像以前只是“邀请”参加活动，这次有那么一点地参与，我觉得很好了，毕竟还是要让不同地方的友谊花开可以知道原来在另外的地方，也有人同样努力为友谊花开付出。所以，还好你们没有怪我做事不周到。
你可以和丽华老师成为朋友，是你们的缘分也是你们有那一颗心。不是因为我的牵引你们才会认识的，是你们自己的努力。有空就多多联络丽华老是吧~但是我不是很明白什么是“高效族”？？
Edwin，你有什么话其实可以私底下跟我说。有点怕怕你会影响学生理事的士气，其实他们也是要努力的，但是如果他们全都是新人的话，又是第一次弄这些东西的话，我觉得他们一定有很多东西是不懂的，所以，就是需要我们一步一步的帮助。更需要慢慢来。因为他们第一次办的任何活动一定都是失水准的。这次办不好，就下次再努力，下次有什么过失，就下下次再努力。一定有一次是可以很感动的，是领悟的感动。
你认识斐纬佩雯吧？他们当初不是今天这样活泼好动的样子，斐纬一开始就是很静到离谱的女生，佩雯就是很害羞的女生。可是我是一步一步看着他们成长的。国龙一开始也是顽皮蛋，但是也是慢慢发觉她有成长的一面。（他们应该没有机会看到这里吧~）今天，他们每个都是可以站在舞台上的人，而且看得出他们对友谊花开很有一片心。
我记得最近斗湖友谊花开学生理事会，弄过的趣味游戏交流会，有很多的失误。然后，我也发表了几句意见给学生理事的主席听听（那里只是几句罢了？一个小时的长途电话了。），语气当然是温和，但是讲得很直接。过后，我就已经很后悔了，我知道，我们顾问团不是要训练一个很会办事的主席，而我希望可以栽培一个“友谊花开的心”。这个工作不是一下子的，是需要很长的时间的。像斐纬佩雯他们也不是在一天之内就明白什么是友谊花开，也不是一天就明白我当初跟他们说的话。我说：“友谊花开，不是靠一堆很厉害办活动的学生撑起来的。而是靠一堆对友谊花开很有心，很有感情的老师校友来帮忙，这些学生才会慢慢从零开始学起。这样学生才会慢慢明白这是一个大家庭而不是One Man Show就可以办好活动的。今天你们办得不好，不用紧，下次轮到你们来指导其他学生的时候，你就会提醒他们不要做错什么了。”我很希望，这样的提醒可以让学生走的路程短一点，走的平坦，平顺一点。不用跌倒，也不用浪费时间来一直摸索。可以去学习其他的东西。所以，Edwin慢慢来吧~我是希望可以栽培一班校友，而不是一班学生。
白桥中学的华文学会在假期的时候举办生活营，同样身兼多职的学会主席，（同样是学生理事的主席）反而可以慢慢来把活动办好。虽然只是五十分，但是回忆一百分。大家都很开心。有时候，不管活动到地板的好没有，只要开心就好。不是？我知道，很多人的想法，要不就不做，要做就做到最好。小鸟也不是一天就会飞起来的，老手都会失手的，刘德华也不是一开始演戏就是影帝。对吗？慢慢来吧~
我觉得，你的语气只要是温和的，我觉得学生一定慢慢听得动，需要时间的。人是慢慢成长的。学生以后就适合我们一起共事的“校友”了。
Edwin>我有时也是每次会给到学生压力的，因为在他们眼中觉得不重要的事情，其实是很需要做好每一个细节。尤其是最基本的，要怎样跟老师报告校外友谊花开的资讯，要怎样把消息带进校园里面。可是，我觉得我会常常提醒自己，不要讲太多，不要给太多压力。可以的话就顺便疯狂一下，让关系可以更轻松。可是，脸上微笑，内心我还是很担心事情的进度的。 所以，我其实十分明白你的想法。因为我也是办活动的人。
我知道你最怕的事情，但是，有什么办法？就提供多一点方法给他们选择，第一次做事就预了不会有很好的成绩。我觉得，你可以的就是多提醒。尽量教他们如何把工作分享给其他人。不然的话，我们可以怎样呢？因为，他们会慢慢长大的。相信他们，反正以后就要靠他们了。不然你想要你结婚后，还要那么忙着友谊花开吗？
没有心的学生会自己离开的，有心的学生不管离开多久都会回到友谊花开。
无聊人〉你有在感动什么？我也很久没回来这里了，现在几乎停止了我的爬格子的生活。
但是，我还是那句话，我知道你恨辛苦，我知道你很忙，可是你可以选择把手上的一部分工作交带给其他学生的。这样就会帮你分担很多，不是？一个人把工作做完不好的，你看~健峰一个人在监督你们，是不是很辛苦？是不是需要其他的校友帮忙？
Edwin〉我其实也是一样，我一定会坚持我的想法但是我会容许他以不同的方式来进行。就是说，我要有个文娱表演，就一定要有。但是我容许文娱表演的内容可以多元化。大概就是，我要一只猫，不管是什么样的猫，我要猫就是了。所以，特刊的内容在目前为止还是有很大的弹性。Flexible~~….
不要酱生气，学生不懂事的，要慢慢讲。我也是过来人。有很多事情，还是要他们在你身边看着你是怎样把事情做好的，我其实办一个七十人的生活营，除了讲师的部分，其他的，我一个礼拜就可以联络好了，然后学生人数之时在最后confirm再说一声就可以了。但是，我们友谊花开不是One Man Show，一个人不能把事情做完的，还是需要分工合作的，所以，你就示范给他们看看罗。
我真的觉得，你很好噢~如果以前我在办活动的时候，有人来叫我怎么做怎么做就好了。可是我办生活营，只可以靠自己去摸索，和问身边朋友怎么办生活营的。然后就我一个人把工作分配，再监督，有一个人决定，没有人可以商量。副主席又是那么随便。想回来，如果有个前辈在我身边监督我，提醒我多好啊~至少我不会走得那么辛苦。
Edwin〉我知道，特刊是有多复杂的。尤其是页数。烦死人了~~多出来就放放照片，不然就放广告。因为这些只需要短时间就可以弄好了。不然，你们看那间学校对友谊花开贡献很多的，免费帮他们弄个广告。还是特辑。
wat im talking abt?? izzit too luo suo???
crayn，当comments愈来愈多时，无聊人（主编）就无法进来聊天了。但是不要紧，太长的谈话她也看不下去，所以我们就two men show。我真的很喜欢跟你谈天，你有多点子，在你面前我就觉得自己是像个中学生，你是校友，这种感觉是很好的，你让我觉得自己不是孤军作战。
你提到说，多出来的页数只需很短时间就可以弄好了......如果是我自己当然可以，因为我擅长处理很复杂的资料，也擅长裁剪相片，我清楚了解多大的版位适合放多少资料。可是，如果要学生在短时间内填补一页的空间，我相信是不可能罗，连要决定放什么都作不到。
我要求主编提早确定页数，是为了避免她将来面对更难以处理的状况。可是，她明显不明白我的苦心。我都不明白，我对学生付出那么多，我以为这对他们是最好的，谁知道却换来他们的讨厌。
你知道以前的校友怎样处理特刊吗？他们丢下一个任务给学生，然后就吩咐学生做这做那，学生们很少有发表主见的机会，特刊内容轮不到他们决定。
就以2005年的“友谊花开25周年演出纪念特刊”来说吧。那本特刊，美其名是由学生编辑，可是，内容几乎全部是过去式的，是校友和老师的美好回忆，根本和2005年当年的学生没有什么直接的关系，在基本上就是远离了学生。
但是今年不同，因为今年是第一次由我负责带领学生策划特刊。结果，我让学生自己决定要放什么内容。我面对被校友老师校长批评的危险，决定今年要弄一本“属于学生自己的特刊”，一本贴近学生思想，让他们可以自由发挥文艺才华的特刊。我不要他们承载太多无谓的历史包袱，我透过特刊教他们明白了：友谊花开始终是一个学生组织，不是大人的组织。大人最多只是参加校友会而已。
开始时，我也以为只要教他们怎样做，他们就可以做得很好，谁知道不是这样的。各校学生针对特刊提出计划，可是后来这些计划不堪一击，但是当初支持计划的学生，又几乎不知道自己的承诺。就算无法达到任务，他们也不认为是自己的错，因为他们自认为已经“尽了力”，所以仁至义尽，不能完成任务，连累大家也不是他们的错。
所以，为了避免这样太多这样的事情发生，我设定了一些制度。这就是我对他们苛刻的原因。我宁愿对他们苛刻一点，也不愿意看到特刊最终发生太多问题，对更多学生更多人造成更大的伤害。
但是无论如何，我已经答应了今年主编，不再催她交稿了。但是她也答应我，不要让我担心。
嗨！如果换来有一天他们讨厌我，我会非常难受。我为他们付出那么多，我以为这对他们是最好的，谁知道会变成这样。
我在生活营认识了斐玮和佩雯。很可惜的是生活营时间太匆促了，没有机会再跟他们作进一步的交谈。
crayn，我明白你的意思，友谊花开要培养一个有感情的校友，而不是一个会做事的校友，我明白的。
可是，我认为做人要讲“情”，做事要讲“理”。我看到一些你不想看到的事，就是一些友谊花开的校友，因为在友谊花开受过伤害，所以不愿意回来。他们批评友谊花开做事情没有“理”。
也许，像我这样的性格，始终都不适合留在友谊花开。我不会因为友谊花开而改变我的性格。但是，我的心将永远系在友谊花开的学生之上。
无论如何，我真的非常庆幸有无聊人。如果换了是其他人，我都不知道该怎么办。所以我虽然会投诉她，但是我心里是非常在意她的。
crayn，不要以为我是一个无情的人。如果不是因为关心她，我根本不需要帮她安排这个安排那个，我难道不可以好像别人那样，把任务丢给他走人，发生多大的问题由她自己面对，最后任务做不好，就把过错推卸给学生，不可以吗？
只是，我不是一个擅长表达情感的人。我从小没有机会学习，我的家人都是很冷酷的。
纠正一下，“友谊花开25周年演出纪念特刊”是2002年出版，不是2005年。
嘿～～～谁说我没有看的？？
我每一字每一句都有看哦～～～
CRAYN，没关系，你写吧！最近电脑被我操得很正常，速度快了不少。。。
健锋，真的放心，7月30日，特刊一定顺利出版。。。。(口气好大～～～）
既然现在快乐地交流那个版位减少了页数，那么就要增多校友要求的友谊花开之最，放心。。。。不会造成负担的，一页而已。。。
目录我会电邮一份给您.
去年的广告接近20页，你今年的广告才安排了几页？相差非常大哦！如果有多出来的页数，我建议你预留给广告。
另外，我建议取消“友谊花开之最”的项目。因为这是非常表面的东西，好像金曲奖或金马奖一样的东西而已。你比我聪明，你应该想到是什么回事。
另一方面，我希望你注意，学生理事会在年初的时候，有举办“特刊封面”比赛和“T-恤”设计比赛。那两项比赛好像是公开发信邀请参加的，还写明什么第一二三名有奖金什么的。两个负责人是fanny和佩瑜，麻烦你向他们查一下。
Edwin〉谢谢你的称赞，说我很多点子。其实我只是嘴巴很多，没有实力的人。就是只会讲罢了。
因为我以前在中学，有帮忙照片，美术设计，和校对的工作。再加上，我的Final 有一项功课使group project出版杂志的，所以排版和页数是真的很头痛。所以所以，我懂得什么是“特刊”。有时候，我觉得，在很乱的场面最重要的是我自己不要“乱”，我要冷静，我才可以慢慢处理很多事情。因为，我们的生活不像电影那么刺激，争分夺秒。 最重要就是冷静。如果学生不懂得，他们就可以来问问Edwin，那多好啊~以前我都没有这种福利。
但是，你还没有回答我，什么是“高效族”？
其实很多东西都是互相的，我也是因为知道你们在kk也很努力地为友谊花开办事。所以我在斗湖的也希望可以给你们一点精神上的支持。所以，你有机会的话，就联络斗湖的铭智校友。其实，我知道，孤军作战是多么地可怜。因为，在做我的Final assignment 的group work 时候，孤军作战是很可怜的。又没有人帮忙的处境我明白。因为我的朋友，每次都那么可怜。孤军作战。
其实，斗湖的铭智，每次我都觉得，我什么也帮不上忙，他自己孤军作战，我有远水救不了近火。其实，斗湖只剩铭智，丽珍，民健，黄威权（去年文娱晚会有过去kk的斗湖校友。脸上有大痣的。）几个人在做事，真的很辛苦。惟雄晓君又已经结婚了，应该也没有时间过来友谊花开帮忙了。一班很有心的校友又各分东西，Mavis在柔佛，林日俊在Rahman大学，胡子坚在kk念师训。谭怡琪（斐纬的姐姐）也在柔佛念师训，Bibi在kk念旅游业，Mimi又要念本地大学了。其实，校友的力量是根本也很难进入校园里边的。所以，还是需要老师的配合，同学的帮忙，校友的力量才可以发挥，帮助他们。虽然你说友谊花开是一个“学生的组织”。的确，我也是被你提醒的，因为我觉得，它不只是一个“学生的组织”，而是一个“老师校友帮助学生的家庭”，又或者我记得斗湖有一位今年刚刚退休的老师，杨淑霞老师，她说“他以前是一个很焖的老师，也不会参与友谊花开的老师，可是就是因为有一班学生，这班友谊花开的学生感动了她，她才慢慢在友谊花开里，找到了很天真的感动快乐。”我不是很记得，那天晚宴上，杨老师说过什么样的话，大意就是这样。所以我也觉得，有一花开是一个“让学生感动大家的家庭”。
关于那些页数，现在，斗湖的那几页就应该会减少一点了吧，就砍下怎样把生活营的照片加进去吧。那学生做的来没有，我们就等着看吧。（学生们，记得有什么事就找Edwin谈谈吧。）
因为很多事情，他们学生没经历过的，就不会知道其实一个很琐碎的事情就可以忙了整个下午的。真的，就是不懂为什么，一个很简单的事情，就是会忙了一天。
有时候，像以前的校友的做事方式，也不是不好，至少学生不会一直在摸索。就可以省下很多麻烦的事情，虽然说，学生可能学不到东西（我说可能就是，他们还是会学的道德，每一件事情都会有启发的，都会学到东西的。就在于他们自己的领悟有多少。）但是我们应该都很清楚，我们是在怎样的教育制度里长大。我不是在怪罪“教育制度”，但是学生就是不习惯靠自己去摸索，不是吗？所以，我们可以做的事，一步一步，慢慢地去引导学生，在他们摸索的当儿，我们就慢慢引导他们，给他们资料、鼓励和支持。
可是，现在你的观点，今年要弄一本“属于学生自己的特刊”，一本贴近学生思想。我真的很欣赏。最近彭美霖校友，（上次2004年kk戏剧营也有过去参加的。）她说自己是比较新一辈的校友，所以很多的“想当年”他都不会真正体会到那种当年感动。她就很老实得跟我说，其实他是希望，有时候，我们校友不要说太多地想当年就好了，适而可止就可以了。就想你说的2002特刊，里边的东西就只是老师校友的美好回忆，学生就会觉得这根本就不是他们的东西。很多事情，就是要他们自己经历过了，他们才会懂。什么是生活营？什么是生活营的快乐？他们只是参加生活营的，不会真的懂举办生活营的是有多辛苦。2004那年的戏剧营，有食水的问题和场地的投诉，可是我跟当时的营长丽珍说，举办生活营不简单，你们的问题在这里这里，但是你们已经把问题减到最低了，就是很棒。我真的觉得，不管做什么都好，虽然需要检讨做错什么，但是不要忘了鼓励他们给与他们肯定。最好就是有位老眼，开心开心一下~~~
我现在才刚刚知道，原来你今年是第一年带学生的，是包括带领学生理事会吗？还是只是带领他们做特刊罢了？那比我好，我从来没有带过，你可以找一找斗湖的铭智，他可是很有经验，我觉得，他应该会帮到你。至少，也有个人可以帮你分担。为什么会被老师和其他校友批评呢？我其实觉得，没有什么是很大的历史包袱，唯一一个我觉得是历史传承下来，而学生一定要做的事，生活营，文娱晚会，和每一年的特刊。
我之前不是说过，我会坚持一些东西，但是我会让它的形式有很大的自由。我会坚持每年都要有生活营，但是我会让它的形式不断有新鲜的元素出现。我知道你的想法，也同意你的意思，“友谊花开始终是一个学生组织”，但我就一直觉得，友谊花开是一个大家庭。是不能少了任何的角色。
我其实明白，可是有些爱就是要有空间，不能太紧的。所以人说就是要学习放手，。。。我觉得应该学习放风筝才队。何时该收，何时该放，都要学习。
我觉得，在有些时候，就是要他们尽量发表意见，虽然我们知道有些意见根本行不通的，但是就是他们的想法，也就是要让他们去明白这些他们一直坚持又不肯接受他人意见而改变，变通的计划是有多行不通。如果一开始我们就只是会反对和阻止的话，他们会怎样想？定夺，在他们跌倒的时候，我们快快鼓励他们，并暗中帮他们就好了。暗中引导他们。不然他们不会明白我们的苦心。
我一直以来最怕处理的就是人事相处的问题。谁和谁有误会？谁有不喜欢谁，kk都有很这些故事，我认识的，我都尽量劝说，叫他们放下心结的包袱。这样，以后我再回去友谊花开，他们也一直在那里。你应该记得，我在问答比赛的后，说了，友谊花开对我来说，不是什么华文文化的什么的，友谊花开夺我来说就是见见老朋友，认识新朋友的地方。所以 我还是会尽量让这个地方，开满花。
最好就是有位老眼，开心开心一下~~~
纠正一下。
最好就是有慰劳宴，开心开心一下~~~
Edwin〉你明白我的意思就好了，但是轮到我不明白你的意思，为什么你说你自己不适合留在友谊花开？
但是，我又觉得，有一点我要补充的。我是说友谊花开要培养一个有感情的校友，而不是一个会做事的校友，但是，校友的前身就是“学生”。。。所以，是应该培养一个一个有感情的学生。一个会做事的学生，总有一天都会离开的，不是吗？有感情的就比较不会离开，不是吗？所以，我不是再说你没有感情，我是说学生对友谊花开有自己的感情才是最好的。
我同意你认为做人要讲“情”，做事要讲“理”。我其实就是知道曾经发生这些事情，所以我才会尽量避免它的发生。我觉得，新一辈的人，只要跟得我多的，都不会太在友谊花开里边“明争暗斗，要抢功劳的”，因为我已经帮他们嬉闹，友谊花开是大家庭，我们都在为一个没有利益的家庭做是和付出。我抢到功劳又怎样？我又不会多一分钱的，为什么我要抢？而是我们都在真心付出，因为没有回报。我说过吗？上次斗湖有些商会在明争暗斗的时候，抢职权的时候，我就问过铭智和民健，为什么友谊花开不会有这种事情的发生？他们就笑我说，如果你要争你就拿去把~又没有钱赚的。我觉得他们说的有道理。所以我就跟新一辈的朋友说，这样的事情，可能有谁会抢着东西来做，别介意，因为他不会拿到一毛钱的，反而我们应该给予他支持。可能会有人说Edwin在操控学生，要有大势力。那又怎样？Edwin都不会因此而变成百万富翁的。不是吗？
我知道有时是会有沟通上的问题，既然我们都很清楚，我们都不是为钱在做事，那我们的关系就很单纯。有时候，谁发了一点脾气，就人脑一下，提醒他这样会对自己不好的。就可以了。
你没有必要改变自己，为什么要呢？你这样很帅啊~~~哈哈哈哈（屁屁屁屁屁屁屁~）
因为我已经帮他们洗脑，友谊花开是大家庭，因为我已经帮他们洗脑，友谊花开是大家庭，
因为我已经帮他们洗脑，友谊花开是大家庭，
因为我已经帮他们洗脑，友谊花开是大家庭，因为我已经帮他们洗脑，友谊花开是大家庭，
jus correct a... the words "xi nao = playing" change to this "xi nao = washing brain"
Edwin>我从来说过你是无情的人。我明白你得啦。我以前的时候，还不懂事的时候，也是不会处理人事的问题。有时一些误会我也不懂得处理。现在，懂了，应该说现在我比较明白了一点。但是，伤害了人的心就没办法再回头了。我知道，你是个有情有意的人。
知道啦，加油~
无聊人〉加油~~最近忙吗？
谢谢你为我加油～～～～
最近有点忙，因为交稿时间逼近了～～～
考试也逼近了（6/7)
我真的很麻烦吗？
今天善导和崇正交了问卷。。。。。
阿邦，最近我的工作压力很大，迟一点才回复你的问题。take care。
无聊人，你知道“曲突徒薪”的故事吗？我不希望自己是那个事先提出劝告但是又没有得到重视的邻居。无论如何，take care.
曲突徒薪 is wat mean meaning a......?? anyone can hv a story tellin ghere??? PLEASE>>>>
很就没有回家了，很想回家，看看父母亲。
edwin..u on the line??? add me in MSN la... hahha.... m..y ao..today is father's day/....
让我来说故事吧～～～
曲＝弯曲
突＝烟囱
徒＝搬
薪＝柴
故事是说在很久很久以前有一个人，他有一位邻居。。。（废话）
有一天，他邻居到他家拜访，到厨房看了一看，对他说：“清将烟囱弯曲（为什么要弯曲，我就不知道了，防火吧），柴放靠近炉边容易引起火灾。请尽快搬走。”主人并没加以理会。
一天晚上，那主人家果然起火了。村民们便前来帮忙救火。。不一会儿，火便被扑灭了。
主人为了感谢大家，便设宴款待村民，把因帮忙救火而被烧得焦头烂额的人封为上客。
此时，一位老人对他说：“你应该把最先劝你把烟囱弯曲、把柴搬走的人封为上客才对啊！”（前面应该还有一句的，我忘了）
主人无言以对。。。
这是我高一念文言文念来的。。。
Edwin>今年的广告有多少？是今年每一个赞助商都赞助很多所以不用太多的广告还是学生找不够多的广告？其实，我记得有一年我接过的广告就是，某某一班的学生买了1/4的广告是些武安班的名字，然后感谢所有教过他们的老师。还蛮特别的广告。
“友谊花开之最”只是一个提议，对吗？先把其他所有的更有意义的内容弄好了才算，还是会担心到底老师会不会喜欢这样的特刊。但是，我觉得，是满有感觉的特刊。虽然我还没看过，但是生活营我都没去过我都这么深感触了，所以，这应该不会错。我的感觉应该不会错~~~
有举办“特刊封面”比赛和“T-恤”设计比赛。什么什么比赛的那种资料应该更注重。因为这些资料就是我们友谊花开证明给社会人士，我们友谊花开到底是在做那一些的活动。而且也会给予学生以鼓励，我觉得对接下来友谊花开所主办的活动会有“宣传”的作用。
...about this story .. know abit lo.. but i din study this story de? i should study de.,, since ur book sure same with my book.,.. all independence high schl de chinese book should be the same.. why i forgot this story hahah im nnot a hardworking boy~~~
今天交了第二批稿，接下来要为无聊人加油了。
阿邦，谢谢你一直支持我们，我心中很感动。（每次交稿了以后我都会变得很感性！）
另外，阿邦，还有无聊人（如果她的电脑进到来的话），其他同学，我想问你们，你们认为“文化”是什么？你们认为“友谊花开的文化”又是什么？
另外，“友谊花开之最”是每一年都有的，今年我建议废除或放在后备。
Ｅｄｗｉｎ＞文化，突然要我回答那么深度的问题。正确的答案我就不是很清楚，“文化”我觉得就是一种“习惯”的演变，就像是华人的文化，华人的风俗习惯，就是有人一直在传承的东西和思想。
“友谊花开的文化”是什么？当然，官方的说法就是“发扬华人文化的习惯和动作”，那我就觉得，是一个大家庭的文化，和乐融融的相处，“友谊花开的文化”就是相处的文化。
我觉得是一个舞台，给学生或校友老师发挥自己，表现自己，和学习如何站在任何形式的舞台，包括现实的真正舞台，或者抽象的人生舞台。“友谊花开的文化”就是好好表达自己的文化。
我觉得是一个交流站，是老师校友学生互相把知道的东西互相交换交流，“友谊花开的文化”就是分享的文化。
当然还有很多，沟通的文化，交朋友的文化，认识和亲近老师校友的文化。。“文化”我觉得也是一种想法或思想，可以是具体的动作或事务性的关心和祝福。
我的回答，。。。有没有答中你的问题？？？
可以是具体的动作或事务性的关心和祝福。
correct a bit..
可以是具体的动作或是无形的关心和祝福。
“文化”很深啊～～～～
很抽象。。。。
只知道很多人认为新年派红包、穿新衣放鞭炮，中秋节吃月饼就是传承文化的做法。。。
只知道沙巴华人快把它遗忘了
每次告诉他们捐钱给我们是帮助华教。。。。
他们便立刻摇头～～～
唉～～～
再来年头的“华教节”，有几个是真的重视华教才出席宴会的呢？？？？
还是付几百块去凑热闹而已？？？
他们根本不懂华教在马来西亚立足的艰辛啊～～～～
可悲的大马华裔～～～～
破纪录了，七十多个comments了，特刊的制作过程还在前期而已。
阿邦，终于有较多的时间回复你的问题，如有遗漏在所难免，还请见谅。
“高效族”就是高效率的人的群体。我所谓的高效率是可以在很短的时间内做很多的事情。
我赞成你说的“友谊花开是一个大家庭”，老师，校友，学生都是这个这个家庭的成员......也许我之前的说法让你误会了吧。我解释一下，其实我认为友谊花开的组织，几乎是没有组织结构定型的，它在不同的地区有非常自由的面貌。以发源地亚庇的友谊花开来说，它拥有“友谊花开校友会”和“友谊花开学生理事会”。校长和老师是“顾问”，所以不属于任何一个。我之前强调“友谊花开始终是学生的组织”，是为了突出“学生”在“友谊花开”的角色。从历史来看，第一届演出是属于学生的，直到今天，每届演出的“大会主席”仍然是学生，演出的仍然是学生，这是友谊花开的“传统”，虽然我不喜欢友谊花开独尊文娱演出的方式，但也无法否认文娱演出是友谊花开的“传统”展现象征。
然而，我看到今天的友谊花开传统有了改变。就以2002年来说吧，那年是25周年，友谊花开大事庆祝，然而，那一年的演出，在各方面似乎是由校友担任主角，不是学生。总的来说，那一年的学生在友谊花开扮演“传统”，被破坏了。
我认为，在组织上，友谊花开始终是学生的组织。友谊花开有一些延伸的组织--校友会。在组织上，校友只是属于校友会的。然而，广义上来说，所有友谊花开组织，或是一些和友谊花开有关系的团体的成员都是“友谊花开人”。因此，从理念上来说，老师，学生，校友，大家是一个大家庭的理念没有错。
我虽然对学生苛刻，可是并没有强迫他们听我的，因为我始终不是学生理事会的成员。我这点和从前的
另一方面，我要澄清，我并没有负责带学生理事会。就算要带，也轮不到我，亚庇有很多校友。我其实在去年就开始负责指导学生做特刊，但原则上只限于采访的部分而已。原则上，我今年正式参与特刊的整体计划。
你说，友谊花开是要栽培一个有感情的学生而不是会做事的学生，因为一个有感情的学生会回来服务，我没有办法反对，你说得太对了。只是，我很感慨，以前我参加斗湖友谊花开的时候，我从高年级的学生，以及老师身上学会了很多做事情的道理，他们实在有效率，又有很好的策划。因为他们做事做得好，所以我才有机会认识其他朋友，培养了感情，我疑惑，会做事和有感情应该是两者不可或缺的。
请原谅我在这里说一些自己的事情。我昨晚半夜回到家，发现储放旧物的纸箱被白蚁侵占了。之前也有类似的经验，所以做出防范，想不到仍然是百密一疏。这次被蛀蚀的是一些旧文件和旧照片等等，全是我在2001年从家乡搬来亚庇头两年的回忆。玻璃相架里头有我和前女朋友的合照，相片边缘被蛀蚀，各种回忆涌上心头，尤其让人心酸；如果没有分手，按原定计划我应该在两年前结婚了吧！若是那样，现在的我肯定不是这般情景，也不可能为了友谊花开和特刊付出。
记得几年前家里进贼，一些从家乡带来，充满年少回忆的生日礼物被偷走了，心里更是百般难过。随着生活的匆忙，岁月的流逝，那些年少的悸动和甜蜜，也像生日礼物般消失了。想不到，回忆，原来是那么容易消逝。
对不起，阿邦，关于“友谊花开是一个大家庭”，我有一个比喻如下：
如果学生是幼子，校友是兄长，顾问老师是家长。那么，不管幼子，兄长，家长都应该有本身的定位和角色，大家在一个家庭内应该各司其职，而且角色会随着年龄的成长而改变，因为年幼的将会变成年长。
兄长应该扮演好引领年幼弟妹的角色，而不是强抢弟妹的角色来扮演。如果兄长觉得自己没有发挥的舞台，他应该去开创或去寻找，到他有了自己专属的舞台而且发挥才华时，他仍然属于自己原本的家庭。
家长也是一样，他可以召开家庭会议，立定家庭共同使命，但这些使命必须由年长的儿子和年幼的儿子一起订定（成功学大师史迪芬.柯维的研究证明这是有效的），否则，幼子感受不到自己存在的价值，他对这个家可能没有归属感，没有归属感感情就有了一些欠缺。
阿邦，要培养一个学生对友谊花开有感情是很困难的。有时候你看到一个学生好像对友谊花开很有感情似的，可能他只对人有感情罢了。若他那一届的学生散去，他就认为没有必要留下来。但我无法否认你所说的，我们最大的目标应该是要培养一个对友谊花开有感情的学生。只不过我跟你不同的看法是：我认为，若学生在友谊花开学会做事，而他做的事受到友谊花开人的肯定，他或许会对友谊花开的组织有归属感；如果有归属感，就会对友谊花开有感情。就算他不回来友谊花开，但是他从友谊花开学到东西，我认为友谊花开也算是为社会作出贡献。
关于文化是什么，其实是我无法应付阿邦提出的问题所以故意扯开话题......不是啦！开玩笑的！
究竟文化是什么?我虽然没有明确的答案，但是我认同阿邦和无聊人的看法--是一种形成久远的习惯，是一直在传承的东西和思想，它不是表面的节日庆祝吃月饼什么什么的，它是一种涉及深层内涵的东西。
龙应台（作家）曾经提到，文化，是体现在一个人怎样对待自己，怎样对待别人，怎样对待他所处的大自然。在一个文化厚实的社会里，人懂得尊重自己；他不苟且，所以有品味。他懂得尊重别人；他不霸道，所以有道德。他懂得尊重所处的大自然；他不掠夺，所以有永续的生命。
文化不是体现在政府花费几千万建一座什么文化馆.....它是体现在社会上个人的言行举止，一瞥一笑之间。
友谊花开的首要宗旨是发扬民族文化。好像没有讲明是什么民族的文化，但是绝大部分人心中认同的是发扬中华文化。那么什么是中华文化呢？
我认为，中华文化可以表现在一些传统的文艺上，像：书法，水墨画，武术等等，或是一些传统的演艺活动，如：华乐，民族舞蹈等等。可是，我认为，这始终只是非常表面的东西；中华文化其实是建立在汉族的古哲学上，好像孔子的积极人生观和重视团体精神，孟子的辩证逻辑思考，子思的中庸，墨子的节俭，老庄的崇尚大自然和了解自己......一切汉族的艺术，都志在将这些汉族的哲学，这些价值观发扬光大。
汉朝以后两年，汉族不断被外来民族侵占，但是汉族的哲学却不曾被消灭，反而将外来民族同化。现代的汉族和中国其他少数民族被合称为中华民族。
那么，你可能会问我，既然“文化”的定义那么广，那友谊花开不就可以放弃那些表面的文化形式吗？我们可不可以不要跳传统中国舞蹈，我们唱流行歌曲，跳现代热舞好了。
好吧！就拿舞蹈来说，友谊花开以后就不要跳传统舞蹈了，那么我问你，你跳现代舞，又可以表达出中华文化吗？你可以用现代舞，表达出华族如何对待自己，对待别人，对待大自然的看法吗？你可以像台湾云门舞团那样，用现代民族舞蹈走向世界舞台，展示中华文化吗？又或向最近两年留学台湾回来沙巴的刘伟义那样，用现在民族舞蹈《拓荒.今日》诠释客家族群先人远渡南洋拓荒，又或者用《枷锁》诠释旧时代妇女默默承受无形命运框架吗？如果能，我全心全力全意支持你这样做。如果不能，也许你不应该全然放弃传统中华民族舞蹈。
其实，传统中华民族舞蹈的内涵很深，如果学生们不重视它的内涵，乱跳一通，当然感觉不和谐，不好看。它是多元的，分成不同地区的汉族舞，藏族舞，新疆舞，蒙古舞，傣族舞等等，分得很细，不能出错，连音乐和服装也不能弄错，不像华人的文字那样有一个标准。以汉族的舞蹈来说，它的表现形式是含蓄的，是守礼教的，是谦虚的，跟华人的传统价值观配合。不像一些南美洲民族的传统舞蹈，是挑逗的，是暗示“性”的，是豪放的，展示的是南美洲民族的价值观。所以，改次跳传统汉族舞蹈时，拜托你们，千万不要穿迷你裙和高开叉旗袍。
总的来说，关于友谊花开的“发扬民族文化”这一项，我认为学生们了解太少了，误会太深了。
另外，对于“友谊花开的文化”是什么，我认同阿邦说的东西。当然，我也看到“友谊花开的文化”当中包括了不好的一面，这个以后再讨论吧！
Edwin〉可以再开多一个地方来讨论吗？现在就连我的电脑开这里的留言都有点LAG LAG了。
无聊人〉我也觉得文化很抽象。毕竟我觉得就是很难有一个很好的答案。本地人对于教育的付出都觉得无所谓，可是他们不知道他们的孩子是哪里来的。
Edwin>特刊还在前期的制作吗？都已经是七月了，算是后期制作了。应该都进行到最后的资料定案和校对的工作了。广告业是要出来了。对于你的“高效族”真的有点。。。。你怎样看得出我是高效族？我讲话就特别多。所以，每次回你的部落格的留言就会写很多。
其实你没有误会我的说法。只是我们注重不同的地方。不如我也来形容一下吧，友谊花开的学生就像是当代的小皇帝，校友和老师都是当政皇帝和功臣。为了把一些东西延续下去，我们这些校友老师都会尽量辅佐学生们一步一步地成长。今天的学生就是明天的老师校友，就轮到他们来辅佐后天的学生，这样的工作就一直传承下去。你问我，这样一直延续，然后又不知在干嘛的工作有必要一直做下去吗？因为很少人真的在为“华人传统艺术文化和思想”尽一份力。就连我本身也不曾在这一方面做过些什么，毕竟我们很难用“华人传统艺术文化和思想”去吸引学生来我们的活动。对不？有很多更深入的思想和宗旨都是需要学生自己用实践来消化和明白，当然我们老师和校友都是需要一点一点地引导学生去看到更深远的事情。不是？如果我们友谊花开真的打出“华人传统艺术文化和思想”这样的招牌，会有学生来吗？也有学生开始问说，友谊花开的会歌可以换掉吗？太老土了，我能够说什么吗？我只有说，哎呀会歌不常唱到的啦，别介意，可能你老了一点你会喜欢这样的曲风呢？（但是我真的连歌词都背不起来。原谅我。）
所以，我还是会说友谊花开是个大家庭，是个什么都可以看到的地方，我才不管什么宗旨不宗旨。学习的到没有，也是多年后你才会领悟的。应该这样说吧，我其实也赞同你的说法，就拿友谊花开比喻成一出电影吧，学生就是这部电影的真正主角，老师和校友就是配角，我们的角色就是要让学生有机会表现自己，有机会学习和成长。身为配角的，永远不能抢了主角的风头，这点。。。我是戏剧学会的，我十分明白。身为配角的，就是要懂得如何把主角的重要性和主角的风采称托出来不是吗？
其实，我们斗湖的友谊花开和你们kk的是一样的。同样拥有“友谊花开校友会”和“友谊花开学生理事会”。只是你们的拥有“友谊花开校友会”，在我们的说法是“友谊花开顾问团”，是不是一样的东西？学生就是友谊花开的重要角色，如果没有学生来参加活动，那我们校友老师自己办活动，自己爽吗？不可能。我们办活动就是给我们的主角（学生）表现自己是主角~不是？与其说友谊花开的宗旨是要把“华人传统艺术文化和思想”传承下去，在我自己心中就有一套自己的说法，友谊花开就是一个培育下一代的地方和空间。学生在友谊花开可以接触很多课本上不会教的东西，请问有那一本课本会叫你办生活营的吗？就连课本也不增交过什么是秘书，什么是财政康乐纪律总务。不是？
其实，我之前不是有表达我的对你的认同吗？我说过，我十分欣赏你说的这次的特刊要以学生为本。不是？我也知道。我一直都很欣赏你对学生的那一份用心。就是我感受到，我才会一直在这里默默支持你啊~因为我知道，我们这些配角如果没有主角需要我们，那我们友谊花开真的还有意义吗？学生都不喜欢参加友谊花开的活动，我们还要继续办活动吗？对不？
“友谊花开始终是学生的组织”。。基本上我并不反对啊~我其实也很清楚我的位子是什么样的岗位，就是辅佐学生。就是在他们表现自己的时候，给与帮助和鼓励。然后，就是一直开导他们。因为办活动一定不可能一开始就可以一飞冲天。所以，我说过，我要找的是一个有感情的学生，可是这不是一下子就可以找到的。可能有感情的学生要等到很多年后才会出现，可能就是当初一直办不好活动的人。我说的不要一个会办事的学生，其实就是指每一次我们都要尽量把机会分配给每一位人，让他们一直都有机会可以不断学习和不断有机会去复习之前学过的东西。我绝对有一点我是十分反对的，也就是以前我增京犯过的错误，就是一直在找会办事的学生。这个学生这次把活动办不好，下次就不要再把工作给他了。把工作给其他人了。其实这是很不好的。
我其实后来才明白，就连我自己也是一样。其实每个人都有能力，只是他们缺乏的是经验，而要得到经验就是不断要有机会一直去尝试。我在中学的时候，在友谊花开的职务就是康乐。一当就是当了三年，没有动摇过。（虽然我在另一个学会第一年是财政，第二年师副主席，最后就是主席）也没有人可以抢得过我这只狐狸的工作。可是我记得我第一次弄康乐活动的时候，是非常失败又没有次序的。乱到我的主席直接暂停掉我的康乐活动。可以想象到吗？每个人都有第一次，但是我觉得不应该是他们的最后一次。今天不懂事的人，是需要一点时间或是很长的时间去消化一些道理和头脑开窍的。由开头的一人担当康乐要职和独撑大局，我渐渐明白我也需要提拔和带一些后辈，他们不需要很多。。。就是要我给机会。一个生活营，我只是出现在这些重要场面主持，其他的，我都分配给新生活着我的副康乐，或一些有才华的学生。就说一个生活营，我会担当分配的工作。把一些康乐的活动分成几个。游戏的，唱游的，小册子的。游戏部分大家都知道，有破冰游戏的部分，早操部分，障碍赛部分，夜晚寻宝部分，谈心事部分。常有部分的是歌词部分，手语部分，场面带动部分，音响部分。小册子就是资料收集，资料处理，印刷部分。我们比较少人，所以康乐要包办的有很多。我都会尽量分配到不同的人负责不同的事，在这个部分，你是负责人，他就是帮手，在那个部分他是负责人，你就是帮手。
同样的，我们校友老师就是制造机会给学生去做事的幕后黑手。学生没有机会，他们怎么会成长？顺便一问，什么是“友谊花开独尊文娱演出的方式”？？
说到25周年的表演，可能你说得是不是校友老师都是负责了幕后制作的部分？随意，学生虽然还是有上台表演可是就少了一个可以学习的机会？是不是说这个？
理得什么理念不理念，哈哈~但是的确我明白你说的，我除了赞同，我一直以来都是有同样的想法。友谊花开始终是学生的组织，也就是我说的，我们校友和老师就是配角，学生是主角，我们配角就是要想尽办法如何让主角突出他们自己。
对了，原来你只是负责学生今年的特刊对吗？只是你去年是负责指导学生做特刊，而且原则上只是限于采访的部分而已。那今年恭喜你有机会让学生看到你的那颗心~~今年正式参与特刊的整体计划。但是，我很好奇，是谁把你摆了上台？给了你这么重要的职务。。。加油~~
所以，有一点我们还是需要给学生一点时间，让他们慢慢接受我们的想法，让他们慢慢明白我们的心意，也要给他们时间慢慢学习。因为学习就是一辈子的事情。不是？对学生刻薄，苛刻（这两个词有没有差别？）不是坏事，只是语气上就尽量控制就好了。
突然说回你的白蚁部分，我家那么多废物垃圾，我的储存无就是有好多好多。就是指会野来小蟑螂，没有见过什么白蚁。你的都是上等好木吗？怎么白蚁会有兴趣的呢？。。还有你的情史~还有点可怜~~对不起~但死后想到有什么小偷会对于照片和相簿有兴趣，这样都会去偷的？看来，我觉得那个小偷就是暗恋你的女生~~
对于你的比喻：学生是幼子，校友是兄长，顾问老师是家长。我很赞同啊~也就是我上面的话~但是我觉得熊掌和家长基本上可以发挥的舞台，就是幕后的幕后。怎么说？学生就是包办目前的事，也包括幕后的策划，那我们就是她么幕后的再幕后，就是负责指导，嘴巴讲讲就好了~不要动手太多。哈哈~~对不对啊~？？知道自己站在哪里就好了。
其实，“归宿感”很重要，一个学生有没有感情，就是他对这个地方的归宿感有多深。所以，归宿感就在于参与的多少。不是？你参与的机会多了，你的感情就慢慢的增加。同样的，归宿感就会有了。
我知道你说的这句话有时候你看到一个学生好像对友谊花开很有感情似的，可能他只对人有感情罢了。若他那一届的学生散去，他就认为没有必要留下来。.
所以，有时候，如果你有时间就是要当他们对你有感情的那个。至少，那一届的学生走完了，至少他们会因为你还在这里而回来的。有时候，我会听到学生和某某老师，校友不认识。这间学祥的学生和那间的学生不熟。或则同一间学校的人又不知道对方。那这个时候，就要麻烦你来做中间的桥梁了。只要，他觉得，在这里自己不受到长辈的冷落，发现长辈知道自己的存在，除了给与工作上的肯定（这是一定要的。）还有就是以家庭的归宿感觉，也是需要有校友老师来作出主动先让学生感受到的。不是？难道还要学生来叫我们怎么做吗？
在你回答“文化”这个问题的时候，我只有认真地听就是了。也不懂可以表达什么？因为基本上我都赞同，只是你说到的一些例子就有点离我很远。然后，后面的部分，我又觉得和我又有关系了。因为有时友谊花开的部分。因为这些都需要好好了解，以后有机会解释给学生听的。
过后又说到的“舞蹈”的部分。。。我还是听懂的。没有不懂的。文化部是一支更新然后删除旧的。而是一直累积的。有新的就也是一定要保留旧的，但是我就发现，原来你对“舞蹈”的了解还是蛮多的~
好了~加油~别忘了在开一个新的地方。来继续讨论。然后谢谢你的电子贺卡~
你问我“友谊花开独尊文娱演出的方式”？
我在这里回应你的问题，是因为不敢让太多人知道，这是正在掀开“潘朵拉的盒子”的动作......
友谊花开在29年前，只是一个“文娱演出”而已，所谓的“发扬民族文化”等等理念是后来才加上去的东西。所以，对发源地??亚庇的友谊花开组织来说，友谊花开当中最重要的是文艺演出。
一开始的时候，文娱演出是很特出的，在整个沙巴州扮演着文艺演出先锋的角色。可是，元老们看不到，时代会改变。除了友谊花开，其他团体，好像沙巴崇正中学，亚庇建国中学，亚庇中学，甚至一些属于个别学校本身的社团组织，像华乐团，管乐团，华文学会......他们自己都有能力举办非常精彩的演出。几乎可以肯定的是，他们办得一定比友谊花开好看。
明年是友谊花开30周年纪念，元老们已经定了一系列伟大的计划，就是要巡回沙巴州演出，而且是由校友参与演出，比25周年更大事庆祝。这是我之前就非常担心的事，因为我认为友谊花开的主角是学生，不是校友。最重要的是，大人不应该让学生承担太大的历史包袱??什么是卅周年？难道卅周年的历史，比学生们眼前的岁月还重要？！
但是最终它还是注定要发生的。所以，明年，我想不到什么理由，可以让自己留在友谊花开。
我明白你说的是什么意思，我实在觉得这里很难打开了，但是要谈到这么敏感的话题。当然就是这里咯。
其实我也知道明年就是三十年的周年纪念。而且李建生老师和彭鹤娴老师们也叫我尽量回去。我本身也很想回去。就看明年怎样了。
我知道你说的历史包袱。试看别想到那么复杂。我刚刚念了今年校友会的改选那篇文章。每个都是很友善的人。你啊，Gerry， 惠荣，他们全部都不错。我觉得他们都是很关心学生的人。就说你啊~你也很关心。Gerry惠荣他们也是很关心学生的。相信他们都懂得他们校友本身不能太过抢镜头。但我也觉得，他们应该可能只参与一两个节目。所以大部分的节目还是会有学生自己决定的。别担心。我觉得，是个好机会让校友老师重回那种校园的生活，让他们再次找到一些动力来继续为友谊花开努力。我觉得是好事，毕竟我觉得如果离开校园太久，踏入社会太久，一个人的心都会有一种麻木的现象。就让校友们任性一下吧~
每次学生都会抱怨校友老师怎么都说到那么轻松，我觉得这次就是学生好好报仇了哈哈。让他们也和老师和校友参与活动。可能这次之后，老师校友就比较会顾虑到学生的感受了，你觉得有没有这种可能性？
（我还是觉得好奇怪，因为我们都忽视顾问团。就是老师和校友是一起的。可能斗湖没有那么多人吧。所以分开了也没有用。）
三十年纪念只是一个形式。对我来说，明年是三十年纪念也没有什么多大的意义。只是我很想真正第一次去参与这种友谊花开的大型活动。毕竟这里也是我的“家”。有好多东西，我还没有体验到的。
我相信这应该是一个很好的机会，老师，校友和学生可以好好地认识，有更深的认识不是很好吗？
对不起，那么就才回复你的留言。加油~~我只是觉得，或许不是一件坏事。可是如果你明年真的不在了，那我该怎么办~~~？？？哈哈
发表评论